20xx提高高職院校德育工作實效的思考-文庫吧在線文庫
【正文】 無小事，事事皆育人，學校無閑時，時時皆育人，學校無閑人，人人皆育人。資料共分享，我們負責傳遞知識。 創(chuàng)新方法, 有的放矢 提高德育工作的實效離不開行之有效的方法,道德知識的傳輸是重要的,但必須賦予生動活潑的形式，金玉良言也不能再三重復，否則就會成為陳詞濫調(diào)在教學中，變“單向灌輸”為“雙向交流”，采用新穎活潑的形式和方法啟迪誘導學生，調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生的興趣和熱情；根據(jù)學生個性心理發(fā)展特征，充分發(fā)揮他們的主體作用，努力因勢利導帶領(lǐng)他們?nèi)シ治霈F(xiàn)實生活中的各種問題，探求其真諦，克服教條化。依賴、自私、惟我獨尊等等。教育面臨的最重的任務(wù)是德育，一方面社會需要的是“富有創(chuàng)新的激情、誠實守信、團隊精神”的人，要求教育突出“以人為本”的理念，張揚個性；另一方面現(xiàn)在的德育是“成人化的標準、知識化的形式、課堂化的模式”，難以觸及青少年的心靈，難以適應(yīng)社會的需要。提高高職院校德育工作實效的思考
摘要：教育的根本目標是促進學生的全面發(fā)展,為社會培養(yǎng)合格的勞動者,學校德育工作對提高學生素質(zhì)起著十分重要的作用?！ ⌒畔⒒母咚侔l(fā)展使得信息的傳播速度更快，領(lǐng)域更廣，學生可以足不出戶，只需輕點鼠標，便可通覽古今，暢游世界。現(xiàn)代大學生獨生子女占大多數(shù)，而大部分高職學生都是應(yīng)試教育體制下的高考失利者
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