20xx新輿情視閾下高校國防教育途徑研究-文庫吧在線文庫
【正文】 互聯(lián)網(wǎng)交流的即時互動性較強(qiáng)，輿情發(fā)布者和接受者的交流、討論會推動輿情進(jìn)一步發(fā)展，輿情發(fā)展難以掌控?！ ?，學(xué)生關(guān)注度極高 目前高校學(xué)生大部分是“90后”“00后”，他們所處的時代瞬息萬變，各種思潮相互激蕩，開放的社會、暢達(dá)的輿情也讓他們接觸到更多元的思想?！ ? 新輿情環(huán)境下加強(qiáng)高校國防教育的對策 、互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管，凈化國防教育輿情環(huán)境 正能量、正面輿情的傳播弱化給高校國防教育帶來很大的難題，與此同時一些負(fù)面輿情卻不斷侵蝕著高校學(xué)生。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。其次，密切關(guān)注輿情發(fā)布平臺，定期對一些校園論壇、學(xué)生、微信群中的輿情收集、整理、分析，把握輿情走勢，及早做好預(yù)防措施，將輿情危機(jī)化解在萌芽狀態(tài)。雖然高校學(xué)生“家事國事天下事，事事關(guān)心”是積極的表現(xiàn)，但問題的關(guān)鍵是如何將這些輿情控制好、利用好，轉(zhuǎn)化為學(xué)生愛國熱情，促進(jìn)高校國防教育的開展，否則就會出現(xiàn)田佳良之流。如何在紛繁復(fù)雜的新輿情下進(jìn)行堅(jiān)定的愛國主義教育，是高校國防教育的一個難題。隨著新的國際國內(nèi)形勢發(fā)展，國家安全總體環(huán)境的變化，全媒體時代的到來，輿情環(huán)境也隨之出現(xiàn)了新的特點(diǎn)，這為高校國防教育帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，面對新的輿情環(huán)境，如何針對高校年輕人的特點(diǎn)，提高高校國防教
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