20xx基于德育視域的大學(xué)生心理健康教育研究-文庫吧在線文庫
【正文】 華演講提到的“教育即生活”、“教育即生長”新思維。一般來講，剛剛進(jìn)校的新生遇到的最大問題是大學(xué)適應(yīng)問題，大二、大三則多是學(xué)習(xí)、人際交往、情緒管控問題，大四主要是擇業(yè)、就業(yè)等問題。應(yīng)重視發(fā)揮班集體建設(shè)在大學(xué)生心理健康教育中的重要作用，支持學(xué)生成立心理社團(tuán)，組織開展心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我成長的積極性、主動(dòng)性。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。互動(dòng)式的學(xué)生心理健康網(wǎng)站——MiTalk，是由學(xué)生自己創(chuàng)建的非官方心理健康促進(jìn)網(wǎng)站，擁有豐富的教育資源，包括通過在線測(cè)試確定學(xué)生的心理問題，下載心理健康講座或者是放松訓(xùn)練節(jié)目等?！ 。ǘ﹥?yōu)化教學(xué)形式和手段 利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，嘗試進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育課程改革，學(xué)生可以通過完成線上視頻學(xué)習(xí)和線下活動(dòng)獲得學(xué)分，這樣也較好地鍛煉了學(xué)生利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。在“德育融入”的理念下探索心理健康教育工作，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，促進(jìn)大學(xué)生身心和人格健康發(fā)展，堅(jiān)持以生為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我服務(wù)，是高校立德樹人根本任務(wù)的必然要求，是實(shí)踐育人的生動(dòng)實(shí)踐。德育則旨在塑造人日趨完善的道德品行，形成知行統(tǒng)一、表里如一的自
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