20xx幼兒園教師個人成長計劃20xx-文庫吧在線文庫
【正文】 展，幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視，作為幼教人，一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在實踐與反思中不斷提高自我思考，反省，判斷，分析，能力，不斷調(diào)整教學(xué)實踐過程。
三、分目標(biāo)及實現(xiàn)步驟：
四月份：積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展?，F(xiàn)制定學(xué)習(xí)計劃如下：
一、自我現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢：在幼兒園一線工作9年，大本學(xué)歷，幼教高級職稱。
提高專業(yè)水平。認(rèn)真撰寫讀書筆記、教育活動隨筆，積極與他人交流感想，開闊視野，提高自己的理論水平，更新教育理念。提高團(tuán)隊意識和與人合作能力。教師自身的修養(yǎng)有待提升，總在被動的進(jìn)行。
三、具體措施
讀書計劃
(1)俗話說的好“好腦子不如爛筆頭”，在每天讀書的時候，要及時做好記錄(書中的內(nèi)容和自己的感悟)，讓讀書成為自覺地行動，成為生活中不可缺少的一部分。
(3)每次學(xué)習(xí)后及時的反思、內(nèi)化，寫出感悟。
半年時間很短，我會抓住每次的學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)、多交流、多提升，同時將日常的工作也都當(dāng)作的是學(xué)習(xí)實踐的機會，理論實踐相結(jié)合，促進(jìn)自我的全面發(fā)展。
(1)制定課題的研究的計劃和步驟。
“讀”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。
實際教學(xué)中學(xué)會科學(xué)合理的設(shè)計、組織實施教學(xué)活動，用專業(yè)的理論觀察、分析與反思。通過學(xué)習(xí)新的知識，引入新的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)水平，充實自己，成為幼兒園教育改革的主力軍。
*各領(lǐng)域優(yōu)秀教案、教育活動錄像。通過《幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的研究》的專題研究，積累做科研課題的實踐研究經(jīng)驗，掌握一些實用性強、操作性強的研究方法與手段，提高自身教科研能力。在日常教學(xué)中積極開展教科研工作，協(xié)助園內(nèi)開展各項科研課題，同時也
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