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20xx小學教師20xx年秋季家訪工作計劃-文庫吧在線文庫

2025-01-12 02:25上一頁面

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【正文】 是對學校教育教學工作的重要補充,成功的家訪有利于促進教師因材施教,有利于家庭教育優(yōu)化,有利于促進學生學習的積極性與主動性。促進教師工作責任感和使命感,把教育行風建設推向新的臺階。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
  各小組長家訪學生比例不得少于50%,盡量擴大家訪面,做到被家訪對象不重復。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應請學生在場參與,便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。
  三、家訪工作的方法:
  推心置腹,相互理解。
  二、意義:
  ,加強聯(lián)系,拉近距離,增進家校之間的情感交流;
  ,全面了解學生情況,著重從生活自理、個性、健康、飲食、睡眠及家庭教育等幾方面進行了解,為教師制定教學計劃提供依據(jù),以便進行有針對性的個別教育;
  ,初步了解家庭教育情況,為更好地開展家?;幼鳒蕚?。沒能愛就沒有教育,沒有愛就沒有學生的健康心理。
  優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
   要提前預約。
小學教師20xx年秋季家訪工作計劃(二)  一、家訪目的:
  家訪即家庭訪問,是學校與家庭(老師與家長)聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作,是加強學
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