小學二年級語文田家四季歌原文及說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 程的基本特點。 秋季里，稻上場， 谷像黃金粒粒香?！ ≡缙鹎诟?，歸來戴月光。這篇課文既鍛煉了學生的觀察力和想象力，也鍛煉了學生的語言表達能力，在實踐過程中更培養(yǎng)了學生對語文的熱愛之情?！ ⊥ㄟ^學習，了解農民在不同的季節(jié)里的農事活動，體會農民的辛苦和快樂?！ 白x悟法”——以讀代講，讀中促悟?！ 。ǘ┳灾鲗W習，小組合作 這個環(huán)節(jié)以學生小組學習活動為主，充分發(fā)揮學生課堂的主體地位把學習還給孩子，小組交流匯報注重學生自信展示的培養(yǎng)，以讓學生愛課堂愛學習為最終目標精心設計學習任務，提供學習策略步驟，為起步階段的小組學習活動給出明確的指引?！酒啃W二年級語文《田家四季歌》說課稿 一、說教材 《田家四季歌》是一首描寫田家四季生活的歌謠，不如說是四幅季節(jié)圖。所以課堂中教師要設置很多環(huán)節(jié)來努力吸引學生的注意力，提高課堂教學效率?！ ∵^程與方法 以讀為主，在有感情地朗讀中感悟田家生活的恬靜與辛勞，熱愛生活?！ 懊襟w輔助法”——利用多媒體的圖片、視頻、音頻有效輔助教學，使教學活動多樣化?！ 〈嗽O計注重了低年級兒童形象思維為主，把無形的東西變得形象生動。而且作業(yè)貼近生活，真正實現(xiàn)語文課程工具性和人文性的統(tǒng)一。我在教學中注重引導學生發(fā)現(xiàn)并掌握字形的特點，幫助學生記憶，既直觀又能激發(fā)學生的興趣，注重積極引導學生自己去探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)了學生的寫字的能力。小組賽讀，要求讀出季節(jié)特點，讀出自己的情感。愿意表現(xiàn)自己，是兒童的共同特征。 情感態(tài)度與價值觀 體會農民的辛苦，懂得辛勤勞動的快樂，激發(fā)熱愛生活的美好情感。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。這樣使剛進行小組學習活動的孩子能知道自己應該學什么，怎么學?！芭囵B(yǎng)低年級學生積極對感興趣的話題發(fā)表自己的意見”，這是新課標中低年級學段口語交際的目標之一。 了解農民在四個季節(jié)里的主要農事活動。
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