小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄模板范文-文庫吧在線文庫
【正文】 形有什么特點？” ?。ㄗ寣W(xué)生以四人為一小組進(jìn)行討論） 小組討論匯報結(jié)果：四邊形的特點是有四條邊、四個角 師生共同探究，進(jìn)一步讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識到四邊形都有四條直的邊，有四個角 ?。?）、舉例進(jìn)一步深化 請兩個學(xué)生到電視前提出長方體的面是四邊形 ?。ǖ贸鼋Y(jié)論：長方形的六個面是四邊形） 教師還讓學(xué)生聯(lián)系周圍的東西有哪些是四邊形 （學(xué)生爭先恐后地回答） 三、動手實踐，取得新知識 課前教師給每個小組一個信封（里有很多圖形卡） 教師要求每個小組按不同的分法把圖形卡分組?！ 。ㄒ鲋黝}：四邊形） 二、探究交流，學(xué)習(xí)新知識 ?。?）、涂一涂（教師向每位學(xué)生發(fā)一張畫有許多圖形卡片） 教師的問題：在卡片上找出你認(rèn)為是四邊形的圖形，并把它涂上顏色?！ ∥?、板書： 四邊形 四條直的邊 四個角 教師沒有說出正確的分法，以游戲的形式，讓學(xué)生親自動手，提高其積極性，發(fā)揮其創(chuàng)造思維,并且讓學(xué)生去總結(jié)知識點，加深對知識的理解?！ √釂枺耗隳芨鶕?jù)此列出一個式子嗎? 學(xué)生：20+30=50 觀看課件，列式子。舉方程的例子?！ ≡谡n堂中照顧到了大部分學(xué)生，能做到一視同仁?！ 煟赫f說里面的數(shù)學(xué)信息。 生：每個小矮人的盤子里有2個漢堡。整體很完整，課堂效果很好，不過如果在舉例計算時，多試幾個更好?！ ∩海ㄗx） 師：那一共用了多少呢？ 生：用乘法算式，先看橫的、再看豎的各有幾塊?！ 煟焊某沙朔ㄋ闶骄褪?7=21（個）?！ 扇艘唤M互背檢查?！ ∥?、總結(jié) 何為等式?方程? 表示相等關(guān)系的式子叫做等式?！ ↓R說兩遍等式的概
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