【正文】 幼兒愛做向下跳的動(dòng)作，大型玩具上往下跳、花壇上往下跳、甚至樓梯上最后幾步時(shí)也會(huì)迫不及待的跳下來，但是有些年齡小、運(yùn)動(dòng)能力差的幼兒在向下跳時(shí)又有些害怕，也不懂得自我保護(hù)的方法，造成身體某些部位受傷?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備:　　米飯、餃子、玻璃管、塑料袋，草莓、菠蘿、蘋果等胸飾若干，餅干、水果、盤子若干，智慧帽?！　?3)小貓是怎么表演”進(jìn)餐”的呢?　　小結(jié):所以我們進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很干凈、衛(wèi)生。　　樂意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。想一想，寶寶怎么睡才更舒服。) 師：這些東西有一個(gè)共同的名字，叫做幼兒園設(shè)施。在走廊不要亂跑，慢慢走，不要大聲喧嘩、如果不小心灑水在地面，要及時(shí)叫大人打掃?！　〗處?好玩的玩具大家都愛玩,你玩玩、我玩玩,不爭也不搶,大家都開心?！　〗虒W(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。在學(xué)習(xí)躲時(shí)，教師采用扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃，并掌握要領(lǐng)。(3)看誰反應(yīng)快。(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。能開心的玩游樂器材。　　離園　　一個(gè)小朋友在離園時(shí)不站隊(duì)，乘老師不注意時(shí)和被接走的幼兒到玩具上玩，讓老師和家長特著急。安靜等待老師叫，迅速離園安全好。讓幼兒知道廁所是大小便的地方。 (1)帶幼兒回到活動(dòng)室,教師提問,幼兒回答。) (2)教師還要告訴男孩子,小便的時(shí)候肚子向前傾?！　?duì)教師產(chǎn)生初步的信任感。咪咪端起水杯喝完水：嗯，真好喝呀?！　〗處煟孩傩∨笥褌?cè)谕嬗螒颍菽菝亲?，覺得想要拉大便，怎么辦?　　②我們幫助妮妮告訴老師:老師，我想大便?！　、奕绻X得牙齒痛，我們?cè)趺凑f?我們一起學(xué)一學(xué)：”老師，我牙疼。　　3教學(xué)掛圖和幼兒用書　　活動(dòng)過程　　1出示各種服裝的圖片，導(dǎo)入活動(dòng)?！　、鬯麄冞@樣會(huì)影響踢足球，我們有什么好辦法幫助他們嗎?　　3引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，為自己選擇合適的衣服。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?　　活動(dòng)展開：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖?！　?1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確?！　』顒?dòng)延伸：張貼安全使用文具規(guī)則。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。　　師:那么現(xiàn)在我們來看看書上的四個(gè)故事~誰能來講第 個(gè)故事, 生講第一一個(gè) 故事.　　師:那么誰能用第一人稱我來講第二、 第三、第四個(gè)故事, 紹惡作劇和開玩笑的區(qū)別.　　二、知識(shí)深入 師:你們覺得惡作劇會(huì)帶來哪些后果,　　師:~如果在別人的耳邊大聲叫~會(huì)發(fā)生什么事 情,　　生:別人有可能以后會(huì)耳聾~因?yàn)榻械奶舐?　　師:第二個(gè)是什么故事,造成什么后果,　　學(xué)生回答. 師引導(dǎo)孩子講剩下的幾個(gè)故事. 師:如果你遇到了這樣的事情~你們會(huì)怎么來做啊,　　生回答. 三、故事結(jié)束.　　師:現(xiàn)在老師給你們講 下惡作劇的后果有多嚴(yán)重~起來聽 下這些真實(shí)的故事吧。教學(xué)過程:　　一、知識(shí)引入　　師:學(xué)校是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方~同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍是那么快樂　　的?！　?4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫?！　?4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。②逐一討論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容。《我會(huì)用》安全教案　　活動(dòng)目標(biāo)：　　了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。瞧，三個(gè)小朋友正在玩攀爬架，可是發(fā)生了什么事?　　①為什么會(huì)這樣呢?　?、诶K子系在脖子上非常危險(xiǎn)，拿我們參加游戲的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢?　　(2)教師：小朋友正在玩爬墊子的游戲，甜甜穿著長長的裙子在爬，自己的膝蓋壓住了裙子的下擺，想爬也爬不起來?！　、墙處?在幼兒園里遇到各種情況都要馬上告訴老師，老師會(huì)幫助你解決的?！　±蠋煟哼溥洌愕耐仍趺戳?來，老師帶你去保健室，給保健老師看一看?！　、?木偶表演：第二天，小貓咪咪又在玩玩具，玩著玩著，咪咪捂住了肚子，他想拉大便了，該怎么辦?　?、?教師：咪咪該怎么和老師說呢?　?、?教師操作木偶表演情景：　　咪咪：老師，老師，我想大便?！　〗處煟孩湃绻阌X得口渴了，你會(huì)怎么做?　?、迫绻愀杏X自己肚子痛，你會(huì)怎么做?　?、窃谟變簣@覺得口渴了或者肚子痛呢?我們應(yīng)該怎樣做?　　幼兒觀看情景表演，在問題情境中學(xué)習(xí)解決的方法。)　　請(qǐng)想上廁所的幼兒去小便。小便急時(shí),可與其他幼兒協(xié)商,讓自己先用廁所。女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　教師將本班廁所打掃干凈,便于幼兒參觀。老師叫到名字后方可離開隊(duì)伍時(shí)并要主動(dòng)和老師再見?！　∮凶晕冶Ｗo(hù)意識(shí)?！　　！　∪嗆?　　(1)不用跑的幫小朋友推車。(1)獨(dú)木橋上走一走。(1)組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等動(dòng)作。　　愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?！　∽層變褐劳婢叽蠹彝?不獨(dú)占、不爭奪。) 師：出示不遵守規(guī)則的例子(視頻)。　　三、 指導(dǎo)要點(diǎn)　?。赫J(rèn)識(shí)常見的園內(nèi)設(shè)施，知道在什么地方應(yīng)該做