【正文】 入活動(dòng)?！　、墙處熞龑?dǎo)幼兒觀察、理解情境二我想上廁所?！　、?教師：小朋友們，咪咪覺(jué)得腿疼，怎么辦呢?　　③ 教師操作木偶表演情景：　　咪咪：老師，老師，我腿疼?！　、沤處煟孩傥覀?cè)谟變簣@里遇到各種情況都可以告訴老師，如果你發(fā)現(xiàn)自己尿褲子了，怎么辦?　?、诟嬖V老師以后，老師會(huì)幫助你換上干凈又舒服的褲子，還會(huì)生病呢!　?、平處煟孩俪燥埖臅r(shí)候如果覺(jué)得還沒(méi)有吃飽，怎么辦?我們?cè)趺锤蠋熣f(shuō)?　?、诟嬖V老師以后，老師會(huì)幫你添飯?zhí)聿?，吃的肚子飽飽的?！　?1)教師：幼兒園里的體育活動(dòng)真多，老師帶小朋友玩得可帶勁了。想穿方便脫的衣服，這樣能夠更舒適地參加活動(dòng)。①教師：老師這兒的大圖和你們書(shū)上的小圖是一樣的，我們一起來(lái)看看這幅圖都講了些什么。　　(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具?！　?3)、不用筆尖對(duì)著自己和他人?！　〗虒W(xué)重難點(diǎn):　　知道什么是惡作劇~以及惡作劇造成的危害。引導(dǎo)學(xué)生知道惡作劇的嚴(yán)重后果. ?！恫煌鎼鹤鲃　钒踩贪浮　〗虒W(xué)目標(biāo):　　認(rèn)識(shí)校園里的惡作劇~知道惡作劇給同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的危害?！　“踩褂梦木咭?guī)則的參考范例：　　(1)、使用文具時(shí)，保持坐姿端正，正確用筆。為了我們的健康和安全，除了畫(huà)完畫(huà)要洗手，在使用文具時(shí)還應(yīng)該注意什么?　　(2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆?！　?1)教師：請(qǐng)小朋友翻開(kāi)書(shū)的第2頁(yè)和第3頁(yè)，仔細(xì)看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什么?他們?cè)谑褂媚男┪木?他們使用文具的方法對(duì)嗎?(2)幼兒根據(jù)教師的提問(wèn)，自由閱讀和講述畫(huà)面的內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)?！　?1)教師：這里也有很多衣服和鞋子的圖片，請(qǐng)小朋友找找哪些衣服和鞋子適合戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候穿，找到之后把它粘貼在紙上?！　〗處煟?1)小朋友，這些衣服是什么樣的?我們什么時(shí)候穿這樣的衣服?　　(2)有的衣服適合運(yùn)動(dòng)，有的適合在家穿，不同的衣服有不同的用處?！雹呷绻X(jué)得胳膊痛，我們?cè)趺凑f(shuō)?我們一起學(xué)一學(xué)：”老師，我胳膊疼。　?、山處熞龑?dǎo)幼兒觀察、理解情境三我這里疼。　?、?教師：咪咪喝過(guò)水以后，感覺(jué)怎么樣?　?、平處熞龑?dǎo)幼兒看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)清楚地表達(dá)喝水的請(qǐng)求。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　小貓和大貓木偶各一個(gè)?！　〗膛⒆由蠋Ｍ嬗螒驎r(shí)想小便怎么辦?吃飯時(shí)想小便怎么辦?集體活動(dòng)時(shí)想小便怎么辦?(教育幼兒在集體活動(dòng)前、飯前、睡覺(jué)前上廁所,有小便時(shí)應(yīng)及 時(shí)告訴 老師或阿姨,去上廁所小便,不要憋尿,尿濕褲子。　　認(rèn)識(shí)男廁所和女廁所。　　(五)游戲：　　“我上幼兒園”幼兒分角色扮演家長(zhǎng)和孩子，進(jìn)行入園演練?！　‰x園時(shí)，家長(zhǎng)不拿卡，讓陌生人接，導(dǎo)致一定的傷害事故?！　』顒?dòng)結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)?！　∏锴?　　(1)不要蕩太高。幼兒圍成一個(gè)大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰(shuí)可以快速的躲開(kāi)投來(lái)的沙包。(2)引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況會(huì)用到這些本領(lǐng)?小結(jié)：小朋友在一起玩時(shí)，特別是上樓梯或滑梯時(shí)，一定要用手扶著扶手。　　活動(dòng)過(guò)程　　引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事并理解故事內(nèi)容?！　∪⒁龑?dǎo)幼兒觀察圖片　　和朋友一起玩玩具　　大家說(shuō)說(shuō),畫(huà)面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?　　爭(zhēng)搶玩具的孩子　　畫(huà)面上的兩個(gè)小朋友爭(zhēng)搶玩具,這樣做對(duì)嗎?　　你喜歡誰(shuí)?為什么?　　四、幼兒玩玩具　　鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法,體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受?！段业耐婢吲笥选钒踩贪浮　』顒?dòng)目標(biāo)　　愿意和大家一起玩玩具,體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣。了解它與人們生活的關(guān)系?！　殞毸X(jué)了，我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺(jué)吧?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。　　活動(dòng)過(guò)程:　　念兒歌《吃飯時(shí)》、《小瓷碗》，激發(fā)小朋友的興趣。因此我們學(xué)習(xí)了這節(jié)安全活動(dòng)《高處危險(xiǎn)我不跳》。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫(huà)出跳下的動(dòng)作后，可以再加上“”或“X”來(lái)表示禁止。活動(dòng)方式：集體、個(gè)別相結(jié)合　　活動(dòng)過(guò)程：　　(一)導(dǎo)入　　組織幼兒聽(tīng)多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》，了解從高處往下跳的危險(xiǎn)?！　∵@些尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們，?　　請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。幼兒園安全教育教案14篇幼兒園安全教育教案大全《尖利的東西》大班安全教案　　活動(dòng)目標(biāo)：　　知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體?！　∪?、討論正確使用尖利物品的方法。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　多媒體教學(xué)資源：《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片，筆(每人一只)、小椅子若干，幼兒用書(shū)2829頁(yè)。為了保證大家的安全，我們?cè)谶@里設(shè)計(jì)一個(gè)禁止跳下的標(biāo)志吧!　　出示禁止攀爬的標(biāo)志，請(qǐng)幼兒觀察，討論可以怎樣設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志?！　〗虒W(xué)反思：　　大班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡嘗試新鮮刺激的事物，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中