【正文】 都講了些什么。 (3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。 (3)、不用筆尖對(duì)著自己和他人。 學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。自制交通標(biāo)志牌若干 。 ) (2)游戲環(huán)節(jié)： 游戲一： 我指你說(shuō) ：教師出示自制的交通標(biāo)志牌，讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱及含義。 ，部分小朋友當(dāng)乘客，老師設(shè)置標(biāo)志，讓幼兒說(shuō)說(shuō)該怎么做。激發(fā)認(rèn)識(shí)所居住城市、社區(qū)不同功能房子的興趣，培養(yǎng)符號(hào)意識(shí)。 增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。 引導(dǎo)孩子討論身體的哪些部位可以露出來(lái)，哪些部位不可以露出來(lái)。（爸爸、媽媽） 四、游戲 師幼玩游戲 —— 《找個(gè)朋友碰一碰》。 (2)雷電的危害： ① 擊死擊傷人； ② 擊毀建筑、大樹(shù)、用電設(shè)施。 幼兒園安全教育教案【篇 12】 活動(dòng)目標(biāo)： 知道紅綠燈的用處，能自覺(jué)遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。 出示斑馬線標(biāo)志，共同討論斑馬線的用處。 幼兒園安全教育教案【篇 13】 活動(dòng)目標(biāo)： 了解暑假里的安全知識(shí)，知道防溺水和防雷電的方法。 出示圖片一：幾個(gè)小朋友一起在河里玩水，這樣對(duì)嗎 ? 出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘里，應(yīng)該怎么做呢 ? 出示圖片三：小朋友在河湖池塘海邊玩，應(yīng)該注重什么呢 ? 教師小結(jié)： 我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)兇險(xiǎn)，我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假如小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護(hù)好自己。 懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害 。 兔媽媽 (老師扮 )：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號(hào)燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。讓我們一起來(lái)看看有哪些交通安全小知識(shí)呢 ! 一、行走時(shí)要注意交通安全 ，要在人行道內(nèi)行走，如果沒(méi)有人行道的，要靠邊行走。 提示：小朋友們千萬(wàn)不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞 ! 四、乘車怎樣注意交通安全 ：排隊(duì)上車，先下后上，做懂事的小孩 。下車時(shí)要從右邊下車，注意后面的車輛和行人 。另外，汽車在高速行駛時(shí)，撞上 飛來(lái)的物體，沖擊力非常大，往往會(huì)造成非?？膳碌暮蠊? 五、不要扒車、追車、拋物擊車 不要因?yàn)楹猛?，就去追趕行駛中的車輛，要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體，會(huì)傷的不輕。車?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT《交通安全伴我行》 活動(dòng)過(guò)程： 一、展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 出示 PPT：你會(huì)走路嗎 ?走路，誰(shuí)不會(huì)呢 ?其實(shí)，如果我們不注意交通安全隨意的行走，走路就會(huì)闖禍哦。 ) 幼兒園安全教育教案【篇 15】 設(shè)計(jì)意圖 : 中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。 編排情境表演 (大班的哥哥姐姐 )。 小朋友們?cè)诩依镞^(guò)暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，天天都要自己的事情自己做，在家里開(kāi)開(kāi)心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會(huì)做的事情，到下個(gè)學(xué)期回來(lái)你們就是中班的哥哥姐姐啦。 防溺水 教師：暑假里是炎熱的 .天氣，好多小朋友就喜愛(ài)去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí)，我想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)知道怎樣來(lái)保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件。 紅綠燈、斑馬線游戲 玩法：教師出示紅綠燈的變化圖，請(qǐng)幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。 師：請(qǐng)問(wèn)剛才你聽(tīng)到了什么聲音？想到了什么？（幼兒說(shuō)出自己的想法，并進(jìn)行討論：為什么會(huì)有這種聲音） 二、傾聽(tīng)故事《三顆星星》認(rèn)識(shí)斑馬線標(biāo)志。 五、讀兒歌。這種迅猛的放電過(guò)程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音。 懂得尊重別人的隱私。 提問(wèn)： “ 在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個(gè)部位？ ” 二、了解自己身體的隱私部位?？傮w來(lái)說(shuō)，我們的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間有些長(zhǎng) (設(shè)計(jì)符號(hào)用時(shí)過(guò)長(zhǎng) )，但教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到，幼兒也比較喜歡， 幼兒園安全教育教案【篇 10】 活動(dòng)目標(biāo)： 知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。所以希望大家以后在路上遇到這些標(biāo)志，一定要遵守交通規(guī)則，并且要提醒家長(zhǎng)也要遵守這些規(guī)則，做一個(gè)文明的小朋友。所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)，我們 都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。然后老師再分別詳細(xì)講解每個(gè)標(biāo)志的名稱和意義。小熊手偶一個(gè) 。 幼兒園安全教育教案【篇 9】 一、活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)。 安全使用文具規(guī)則的參考范例： (1)、使用文具時(shí)，保持坐姿端正，正確用筆。為了我們的健康和安全，除了畫(huà)完畫(huà)要洗手，在使用文具時(shí)還應(yīng)該注意什么 ? (2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。 (1)教師：請(qǐng)小朋友翻開(kāi)書(shū)的第 2 頁(yè)和第 3 頁(yè)，仔細(xì)看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什么 ?他們?cè)谑褂媚男┪木??他們使用文具的方法對(duì)嗎 ? (2)幼兒根據(jù)教師的提問(wèn)，自由閱讀和講述畫(huà)面的內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。 你坐過(guò)汽車嗎？ 坐車時(shí)應(yīng)注意什么？ 二、出示掛圖。 幼兒園安全教育教案【篇 7】 教學(xué)目的： 知道安全乘車的道理。 B、什么都不能吃。 B、陌生人不一定是壞人。 二、情境練習(xí) 情境一： 一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō)：小朋友你真可愛(ài)，我請(qǐng)你吃果凍。 請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。 （ 3）打 1204。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事?？偟膩?lái)說(shuō)，本次活動(dòng)符合兒童的年齡特點(diǎn)，大膽采用混齡教育，打破了兒童的年齡限制，更好地貫徹了《指南》和《綱要》的思想。 (2)讓孩子帶上自己的卡片到小班教室開(kāi)展以大帶小的活動(dòng)，在以大帶小的活動(dòng)氛圍中自然結(jié)束本次活動(dòng)。先逃跑，再報(bào)警。 (2)兒童學(xué)習(xí)童謠 : 孩子們，請(qǐng)注意，牢記安全事項(xiàng)。把對(duì)的貼在裁判咪咪的笑臉欄，錯(cuò)的貼在裁判咪咪的哭臉欄。？ (2)孩子可以自由討論。 第一，聽(tīng)覺(jué)刺激，激發(fā)興趣，引出主題。 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知 :通過(guò)公共安全的事例，了解自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。下一位，莫靠近，等我停穩(wěn)你再來(lái)。 教師 :這個(gè)站在秋千旁邊的小朋友，她想干什么 ?她站在秋千的什么地方呢 ?為什么要站這么遠(yuǎn)呢 ? (4)引導(dǎo)幼兒觀察第四幅圖。 ② 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。睿睿連忙跟天天道歉。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小男孩、小女孩木偶各一個(gè)。 看，外面有個(gè)圣誕老公公，伸出手跟他打個(gè)招呼吧！ 請(qǐng)他們選擇正確的零食吃。 重點(diǎn)：能讓幼兒知曉安全乘車的道理。 活動(dòng)過(guò)程 ，交代要求，激發(fā)興趣。 幼兒園安全教育教案【篇 1】 活動(dòng)目標(biāo) ，進(jìn)餐時(shí)不玩餐具。小勺、餐巾紙適量。表現(xiàn)好，誰(shuí)的表現(xiàn)不好？ 提問(wèn)：看一看，想一想，女孩和男孩在餐廳吃飯時(shí)，誰(shuí) 的表現(xiàn)好？誰(shuí)的表現(xiàn)不好 ? 第三關(guān)：寫(xiě)信幫助，做餐廳文明小顧客。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引出問(wèn)題 師：今天天氣怎么樣？上個(gè)周末的天氣是不是很好 ?趁天氣好，陽(yáng)光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動(dòng)個(gè)不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎？ 二、看情景表演并討論 情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個(gè)大氣球??！真漂亮呀！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛(ài)啊，你好，小狗 ?。[鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮