浙教版小學(xué)三年級(jí)語文教案-文庫吧在線文庫
【正文】 懂得造紙比中國遲一千多年，感受做一個(gè)中國人的自豪。 二、初讀課文 邊聽錄音，邊看課文，注意讀音。 四、作業(yè) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 正確、熟練朗讀課文，知道紙的發(fā)明過程和“蔡候紙”的特點(diǎn)。并進(jìn)行擴(kuò)散性的練習(xí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)本課生字新詞，聯(lián)系上下文說說“熟練”“破涕為笑”等詞語的意思?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查 二、梳理課文?！ W(xué)習(xí)第六自然段?！ 懸欢巫约夯蚣依锶巳ベ徫飼r(shí)所看到或親身經(jīng)歷的事。 二是感受老張語言的親切、樸實(shí)?！ ∪⒀凶x課文?！ ∪?、再讀課文，說說課文講了一件什么事。 四、四人小組分角色朗讀 五、完成作業(yè) 《老張賣糖果》 教學(xué)目標(biāo)： 感受張秉貴全心全意為人民服務(wù)的崇高職業(yè)道德以及對(duì)顧客的熱情與愛心。在討論中理解“異口同聲”等詞語的意思。指名讀課文，注意正音?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 投影儀、錄音帶 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 讀通課文，初步了解紙的發(fā)明過程?！ ‰y道—— 用為什么和怎么提問？ 完成作業(yè)。 齊讀生字詞語。） 三、感情朗讀第三自然段課文。） 朗讀這句話體會(huì)。）理解“顛簸”一詞，并教學(xué)書寫。課文讀熟。顛簸（筆畫）鹿（中間部分）黎（下面部分） （3）、學(xué)生書寫生字?！ ↓R讀課題，說說你想知道些什么？ 學(xué)生交流提問?！ W(xué)會(huì)本課15個(gè)生字，理解“不顧一切、顛簸、獎(jiǎng)賞”等詞語?！ 〗虒W(xué)安排： 3課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：遇風(fēng)暴的大海課件 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 初讀課文，了解課文大致內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字，學(xué)習(xí)研究課文第一自然段。 自由讀課文，思考：你覺得羅蒙諾索夫是個(gè)怎樣的人？ 指名讀課文，把句子讀通順。 自由讀第一節(jié)，
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