畢業(yè)班教師會議講話稿-文庫吧在線文庫
【正文】 教學(xué)計劃與打算。從目前狀況來看，學(xué)生行為規(guī)范較好，學(xué)習(xí)積極性較高，自控能力較強，服從管理，但是，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度需要進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整?！ W(xué)生紀(jì)律管理：實行全方位無縫隙管理，從學(xué)生早晨起床，到一日三餐，晚點，再到學(xué)生就寢，宿舍紀(jì)律的管理。每周至少要開4個晚點?！ ‘厴I(yè)班教師會議講話稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們： 大家下午好!非常榮幸，今天在畢業(yè)班工作交流會上發(fā)表自己一些不成熟的見解。尤其是在抓學(xué)困生上要做得更深入、更到位、更有效。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，優(yōu)秀人數(shù)不理想，語數(shù)存在偏科現(xiàn)象。強化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，抓課堂，求效率?！ ∫园嘀魅螢橹?，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。(3)加強與家長交流與溝通，取得家長的支持。發(fā)揮教師主觀能動作用，抓好上課關(guān)。通過努力，使大部分臨界生在小學(xué)畢業(yè)會考中取得明顯進(jìn)步。“考試內(nèi)容與要求”就是小學(xué)畢業(yè)會考知識與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)考綱。 (2)處理好基礎(chǔ)、方法和能力的關(guān)系，《考試說明》對基礎(chǔ)和能力有明確要求：基礎(chǔ)：“基本知識、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用”。四設(shè)計：復(fù)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課堂活動、復(fù)習(xí)方法。⑻調(diào)動學(xué)生自己講。⑼同類知識典型練。面對現(xiàn)在畢業(yè)考試中我們所要求的優(yōu)秀率和及格率，與上期末的考試成績的數(shù)據(jù)作為參考，以及現(xiàn)在抽測與課堂教學(xué)的一些情況，作為我們英語教師真的有著不小的壓力。因此可以說，我在自己班里的課后功夫很少。另外對于一些后進(jìn)生的默寫，也要個個抓，默不好就要盯著他重默，直到全部正確為止。真的是很感謝姚老師的配合與支持。與周邊學(xué)校相比，還有整體提高的空間?！ ∮⒄Z：，不及格人數(shù)14人。是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑。 (1)抓實課內(nèi)外訓(xùn)練，確保常“清”?！ 〉搅肆昙?，學(xué)生易產(chǎn)生浮躁、厭學(xué)情緒，班主任要嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。要注重對學(xué)生的激勵措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。大家還要認(rèn)識到：整個年級是捆綁在一起的，是一個整體，“一榮俱榮，一損俱損”。既然我們選擇做教師，那么就要無怨無悔，也許許多的付出與回報是不成比例的，但我們可以坦然面對學(xué)校的安排、家長的托付 教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通。如果不問學(xué)困生的事，幾個學(xué)困生會影響一大片。 (3)充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系?！ ∶看瘟昙壣蠈W(xué)期召開畢業(yè)班會議時，任課教師均反映：本屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這是老師們憂患意識的體現(xiàn)。但是同時我們也看到，語文、數(shù)學(xué)教師重視本班英語學(xué)科學(xué)習(xí)情況的班級，相對來講英語成績就好一些。這次請鄭冬梅老師繼續(xù)任教畢業(yè)班，目的就是請鄭冬梅老師能大面積轉(zhuǎn)化本班學(xué)困生，提高六(1)班成績，在六年級起示范引領(lǐng)的作用。 我想要在最后的時間里提高英語成績，一定我們英語教師盡力，同時得到班主任老師與其他教師的更多支持和配合。有時只需班主任老師口上多帶一句，看看英語，注意英語作業(yè)、讀讀英語書之類的話，學(xué)生看到班主任老師這么關(guān)心，他也會留一份心，在英語方面多一點認(rèn)真的。因為他們后進(jìn)，可能有更多的聽不懂的地方，而容易開小差，教師的目光以及點名回答，一是提醒他認(rèn)真聽課，同時也是在給他練習(xí)的機會。在村小的老師可以有事可以電話與我們聯(lián)系，或許上更方便交流。 那么我作為六年級的英語教師，也是年級組長，在這個學(xué)期的幾次考試情況和我所了解的一些情況來說我們六年級學(xué)生的英語現(xiàn)狀。⑸舉一反三創(chuàng)造練。⑷同類內(nèi)容講典型。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感?！ ∶鞔_每一個考點要考到什么程度(若把不準(zhǔn)，就查一查近年來小學(xué)畢業(yè)會考試卷在這個點上是如何出題的)，把握復(fù)習(xí)方向，控制復(fù)習(xí)的尺度。 解讀小學(xué)畢業(yè)會考說明，做到有的放矢。三是要堅持不懈地做好輔優(yōu)補差工作。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝小學(xué)畢業(yè)會考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作，具體做法：前階段以鼓勵為主，提高競爭意識，樹立小學(xué)畢業(yè)會考信心，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備。(2)通過班會課營造氣氛。畢業(yè)班工作在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應(yīng)對策略，深入課堂聽課，及時了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議。這對畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)習(xí)極為不利。一個學(xué)生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想?！ ∽鳛橐幻處?，我們往往以成績來衡量一名學(xué)生的好壞，而忽略了他們其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)。如果中考不好，我們大家不僅心里
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1