幼兒園小班美術(shù)教案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 片片若干、水彩筆每人一支?！ √嵝延變和可珪r(shí)，要均勻涂色，保持畫(huà)面和衣物的整潔。 提問(wèn)： 它的頭是什么樣子、什么顏色的? 眼睛是什么樣子、什么顏色的? 它的耳朵是什么形狀、什么顏色的? 它的四肢是什么樣子、什么顏色的? 教師總結(jié)：熊貓的頭是圓圓的，耳朵像半個(gè)圓，熊貓的身體胖胖的，像個(gè)氣球，四肢短短的，有點(diǎn)像橢圓形，它的身體上有黑色和白色的毛。 三、作品展示，帶領(lǐng)幼兒賞析?！ ∮變鹤鳟?huà)，教師指導(dǎo)?！ ?lè)意探索色彩知識(shí)，體驗(yàn)自由創(chuàng)作的樂(lè)趣。 提高幼兒的繪畫(huà)興趣?！ 〗處熤v故事。幼兒園小班美術(shù)教案5篇 目標(biāo)： 1．能理解作品的內(nèi)容，根據(jù)故事中的描述猜出波波畫(huà)的內(nèi)容?！ ?．欣賞故事，了解故事的內(nèi)容和情節(jié)?！ ∵\(yùn)用三色深淺間隔涂色表現(xiàn)“黑白灰”的效果?！ ≌J(rèn)識(shí)黃色、藍(lán)色和綠色，知道藍(lán)色和黃色相加會(huì)變成綠色?！ 。?）重新蘸顏料，在畫(huà)紙上找個(gè)空的地方再印一次?！ √釂?wèn)：當(dāng)黃色和藍(lán)色親一親抱一抱的時(shí)候發(fā)生了什么奇怪的事情？ 教師實(shí)驗(yàn)：將事先準(zhǔn)備好的藍(lán)色和黃色顏料混合，引導(dǎo)幼兒觀察顏色的變化，認(rèn)識(shí)綠色。(熊貓) 二、引導(dǎo)幼兒觀察熊貓圖片，進(jìn)一步了解熊貓的外形特征?！ ∷?、幼兒操作 在幼兒操作時(shí)，教師幫助個(gè)別幼兒，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒剪出熊貓的不同形態(tài)?！ ∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備： ?。?、
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