初中英語教師個人工作計劃(存儲版)
【正文】 重點是改革課堂教學(xué)。這種以口語為中心的英語活動課能使學(xué)生盡快地培養(yǎng)起用英語思維、表達思想的交際能力?！ ??！ ∩蠈W(xué)期，我們以個別班級實驗的形式進行了英語活動課的研究，課程是當(dāng)前課程改革的重要內(nèi)容，它體現(xiàn)了今年國家教委頒布的初中英語教學(xué)新大綱的精神實質(zhì)進一步強化培養(yǎng)學(xué)生運用英語表達思想和交際的能力。平行班及格率97%以上，優(yōu)秀率85%以上?！ ∈紫龋瑢W(xué)科組長認真組織好每周一次的學(xué)科組例會，既進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，又進行思想交流，盡力使全體老師在思想上達成共識?！ 】傊?，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我要以上一學(xué)期的基礎(chǔ)為起點，樹立信心，全身心的投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。為下一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作打下以良好的基礎(chǔ)。這兩個班級，每班各有學(xué)生三十五人左右，但是，基礎(chǔ)卻不盡人意。初中英語教師個人工作計劃初中英語教師個人工作計劃篇一 時光飛逝，短暫而又愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束了?！ ∵@一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一(1，2)班的英語教學(xué)工作?？s小學(xué)生間的差距。 、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)
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