【正文】
Yes, sure./Sure.因此在教學過程中設計了一些很受學生歡迎的教學環(huán)節(jié)和活動:視頻導入,游戲,pairwork, groupwork及chant,還有各環(huán)節(jié)之間的自然過渡,通過這些符合學生心理特征及激發(fā)學生興趣的教學活動,達成讓學生脫口而出地使用本節(jié)課的目標語言的目的。Presentation and drill1.video.T: Who is this lady?“We love parents, we help them do chores!”Show the underlined sentences.StepⅨ 再發(fā)展行動計劃目標 繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質(zhì),以普通話教學,做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。逐步提升自己的課堂掌控性,完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,并寫下教學感想。參加觀課、評課活動后,注重自身實踐、反思和總結;積累經(jīng)驗,拓寬自己的教學思路。 。學生能與教師關系融洽。 2繼承優(yōu)良的教育教學方法、手段,尋求自身教學特點,發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學內(nèi)容,使課堂教學形式多樣化,逐步建立個人教學風格。 從事教育教學科研的能力亟待提高。Report their results.StepⅦGroupworkT: At the beginning of this class, I showed you a task, Christmas is ing, let’s make our classroom cleaner and more beautiful. Now you are the head of your group, please ask your groupmates to clean your classroom. politely.NamechoresCould you please do the dishes?B: I do the dishes at home.A: How often do you do it?Check the others in the same way.3. Teach the words and phrases. Ss read them in different ways.4. Play the “Say and act.” Game.T: Let’s play a game, OK? How do we play the game? Two students e to the class, I’ll point a chore, the other students say it out , one student write it on the Bb, the two students act it out, let’s see who is faster.5. Enlarge vocabulary.T: You have known these chores, what other chores do you know? Talk with each other in your group. Let’s see which group knows the most?StepⅢPlay a video. After finishing watching the人教版教研片組樹師能“十佳”please 實施步驟 適應教育發(fā)展的趨勢和要求,與時俱進。個人研修計劃 姓名 房瓊 教齡 26年 學校 思茅第四中學 任教學科年級 八年級英語 此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題 如何打造好高效課堂。 第九天:2小時視頻,分析教學評價測試設計方法,呈現(xiàn)5個形成性評價活動和比較完整的中考試題,分析其教學效果,發(fā)現(xiàn)從教學評價設計提高教學實效的方法。 二、課程結構 本課程為2小時學習內(nèi)容,課程內(nèi)容為課堂教學過程,具體安排如下: 第一天:2小時視頻節(jié)目,反思初中英語新課程課堂教學,討論初中英語教學目標設計、教學活動目標設計等問題,發(fā)現(xiàn)從教學目標設計提高教學實效的方法。統(tǒng)一進度、重難點、作業(yè)練習、單元測試