蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案20xx(存儲(chǔ)版)
【正文】 按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法去讀。 教師隨學(xué)生敘述板書(shū)，六百四十萬(wàn)七千 (1)學(xué)習(xí)級(jí)中間、末尾有0的數(shù)的讀法。 (1)觀察每個(gè)數(shù)的特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能從不同的角度來(lái)解決兩步(或三步)的應(yīng)用題?！ W(xué)生嘗試、匯報(bào)交流 方法一方法二方法三 (1024)12122441210212412 =9812=122448=122448 =1176(元)=1176(元)=1176(元)師：①說(shuō)說(shuō)你們是怎么想的? ②這三種解法有什么區(qū)別和聯(lián)系呢? ?、圻@樣的兩、三步計(jì)算題的運(yùn)算順序是什么? 三、課內(nèi)練習(xí) ?。河?jì)算下列各題 4512=45102=4501200=504247。相差多少秒呢? 四、課堂小結(jié) ?！ ?。(從泳道的一端游到另一端算一次) ?、傩∏稍谟镜乐杏疽淮我?7秒。12=102(元) 問(wèn)：在計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法的時(shí)候，你又有什么話想對(duì)大家說(shuō)呢? 出示：從高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在那一位上，哪一位上不夠除就用“0”來(lái)占位?！ ?。(板書(shū)：八千五百萬(wàn)零三百?！ 、蹖W(xué)生自己試讀，交流讀法?！ l(fā)：引導(dǎo)24960000的讀法?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 含兩級(jí)的數(shù)的讀法。() (3)線段CD長(zhǎng)5cm?！ ∵^(guò)一點(diǎn)畫(huà)直線 先任意畫(huà)一點(diǎn)，然后過(guò)一點(diǎn)畫(huà)直線，師帶領(lǐng)學(xué)生完成。一條線段去掉1個(gè)端點(diǎn)向一端無(wú)限延伸，就可以得到一條射線。想一想，生活中還有類似的例子嗎? 生舉例如：高壓線、鐵路、高速公路等。 師：別忘了恩澤地球上萬(wàn)物生靈的太陽(yáng)發(fā)出的光線也是射線?！ ≌J(rèn)識(shí)射線?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解直線與射線的含義?！ ⊥乐g互相說(shuō)數(shù)，一個(gè)一、一萬(wàn)一萬(wàn)地說(shuō)，另一個(gè)撥?！ 〈蠹抑廊f(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億是什么嗎?你們發(fā)現(xiàn)這些計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系? (1)學(xué)習(xí)數(shù)位。讓我們一起來(lái)看看這次普查中這六個(gè)省市、自治區(qū)的人口數(shù)據(jù)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 數(shù)級(jí)、數(shù)位、記數(shù)單位的區(qū)別以及“位值”的理解?！ ∷?、回顧整理反思提升 同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)到了什么?有哪些收獲? 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021最新2 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 “萬(wàn)”“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”和“億”，知道億是個(gè)大數(shù)?！ 、苄〗Y(jié)讀法：每級(jí)中間有0的應(yīng)該讀零?！ W(xué)習(xí)中間有0的數(shù)的讀法 ?、侔鍟?shū)6407000?！ ?2)再呈現(xiàn)24960000 讓學(xué)生試讀?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手操作的能力和合作意識(shí)和探究精神?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生有效地利用自身的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)水平探究理解新知。而像我們昨天的城市人口數(shù)據(jù)的大數(shù)該怎么讀呢? (1)出示含兩級(jí)的數(shù)位表，并在相應(yīng)的數(shù)位下面呈現(xiàn)2496，讓學(xué)生讀一讀。 練習(xí)讀一讀 50000180000235000040000000 含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)兩級(jí)的數(shù)的讀法?！ 、蹘熉暽x?！ 〗處熢谟?jì)數(shù)器上撥數(shù)，學(xué)生讀?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 記數(shù)單位以及各記數(shù)單位間的關(guān)系。(板書(shū)課題) 介紹主題圖(出示主題圖) 2000年我國(guó)進(jìn)行了第五次全國(guó)人口普查?！ ?。萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)是萬(wàn)級(jí)，表示多少個(gè)“萬(wàn)”. 三、鞏固應(yīng)用內(nèi)化提高內(nèi)化提高 完成第4頁(yè)“做一做”第1題?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)、區(qū)分線段、射線與直線。 同位互動(dòng)，指2個(gè)生匯報(bào)?！ ?3)尋
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