幼兒園托班美術(shù)教案三篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)（游戲結(jié)束） 小朋友，小朋友，快快走 一 二 一 二 咚 咚 咚 咚 x x x x 托班美術(shù)教案：有趣的表情 活動(dòng)目的： １、學(xué)習(xí)用較為簡(jiǎn)潔的線條畫(huà)出幾種不同的面部表情。 ,晨檢板上貼好標(biāo)簽 活動(dòng)過(guò)程: 活動(dòng)二:學(xué)唱歌曲《我上幼兒園》 活動(dòng)目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒參與歌唱活動(dòng)并體驗(yàn)與別人一起歌唱的歡樂(lè) 活動(dòng)準(zhǔn)備:布娃娃一個(gè) 活動(dòng)過(guò)程: ,體驗(yàn)唱歌的快樂(lè) 活動(dòng)三：學(xué)念兒歌“老師本領(lǐng)大” 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)念兒歌，激發(fā)幼兒親近老師的情感 活動(dòng)準(zhǔn)備：紙折手工，手繪圖畫(huà)，手工縫制的布娃娃等 活動(dòng)過(guò)程： 一、展示并和幼兒一同欣賞教師的作品 二、教師與孩子一同愉快地念兒歌 三、將這些作品、玩具分發(fā)給幼兒 活動(dòng)四：大帶小活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)與人交往，體會(huì)哥哥姐姐本領(lǐng)大。 活動(dòng)過(guò)程 觀察背景板蘋(píng)果樹(shù)（樹(shù)干，樹(shù)枝） 提問(wèn)：小朋友，你們看看這棵蘋(píng)果樹(shù)怎么了？它開(kāi)心嗎？ 教師：這棵蘋(píng)果樹(shù)一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)樗鼪](méi)有朋友，你們?cè)敢鈳退遗笥褑幔? 引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)大樹(shù)的聲音 大樹(shù)：我的好朋友是大大的蘋(píng)果，我不知道蘋(píng)果朋友在哪兒呢， 小朋友，請(qǐng)你們讓大蘋(píng)果回到我身邊好嗎？ 幼兒涂色：蘋(píng)果 教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把大蘋(píng)果打扮的漂漂亮亮的，然后送到蘋(píng)果樹(shù)身邊好嗎？ 引導(dǎo)幼兒選用自己喜歡的紅色，綠色，黃色，給大蘋(píng)果涂色。(幼兒自由發(fā)言) (2)師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說(shuō)：“小球躲起來(lái)了。 準(zhǔn)備： 在水箱中接滿水。 ６、幼兒把自畫(huà)人物“送”到兒童樂(lè)園去玩，教師按幼兒的意愿，將其作品一一貼在相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)器具上（如圖二） ７、教師選擇一件作品，從其色彩，動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行講評(píng)，然后請(qǐng)幾名幼兒參加講評(píng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： １、春天樹(shù)林的背景圖一幅。今天老師帶來(lái)了一張畫(huà)，你們看美不美？（引導(dǎo)幼兒從造型、色彩、構(gòu)圖等方面講述自己的感受） ２、這是公園的一角，這里有一片美麗的樹(shù)林，樹(shù)林里有塊空地，想一想，這里可以放什么呢？（引導(dǎo)幼兒大膽想象、講述） ３、出示剪制的
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