四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：夜鶯的歌聲(存儲(chǔ)版)
【正文】 凝神：精神高度集中。“快活”在這里反映了“小夜鶯”在敵人面前表現(xiàn)出超乎尋常的鎮(zhèn)靜、坦然。這些話(huà)語(yǔ)體現(xiàn)了小夜鶯的機(jī)智和對(duì)敵人的憎恨。把兩個(gè)完全不沾邊的東西扯到了一起。同時(shí)還告訴我們文中敘述的故事并不是一次偶然的巧遇。課文最后兩個(gè)自然段和開(kāi)頭三個(gè)自然段的關(guān)系是什么？答：這句話(huà)照應(yīng)了文章的開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)上使文章首尾呼應(yīng)，渾然一體。
。 第四部分：戰(zhàn)斗結(jié)束后“小夜鶯”在村邊小路旁繼續(xù)吹奏著宛轉(zhuǎn)的歌聲。勝利后的“小夜鶯”又投入到了新的戰(zhàn)斗中，“小夜鶯”又在堅(jiān)守崗位，察看敵情了，以便通知游擊隊(duì)再次殲滅敵人。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。小夜鶯正是憑借自己天真的話(huà)，加之自己一系列貌似頑皮的動(dòng)作，在敵人不易覺(jué)察中戲弄、漫罵敵人，“麻雀、烏鴉、貓頭鷹、野獸”都指的是敵人。②孩子從嘴里掏出一個(gè)小玩意兒，遞給他，用快活的藍(lán)眼睛望著他。沉寂：非常安靜，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。 f225。 磨坊m242。這里是指樹(shù)木、建筑物等被破壞后的景象。從表面上看，這兩句話(huà)在描寫(xiě)夜鶯的歌聲，但聯(lián)系
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