【正文】 具體目標(biāo)。二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)資料。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。 四次單元測(cè)驗(yàn)，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。 (2)”缺欠”的實(shí)際。 (4)到達(dá)成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。有文體活動(dòng)的時(shí)間。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，所以這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。(2)心境比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的資料或自我不太喜歡的科目。 第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。此刻我不以前那想法簡(jiǎn)單的自我了，我有了自我的目標(biāo)，自我的想法，我的記憶也更好了。 還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。雖說(shuō)考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我制定了以下的計(jì)劃條理： 一、克服從前粗心、毛躁的問(wèn)題。然后我就會(huì)感覺(jué)十分的反感，十分的厭煩。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們按照教師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？刂茊挝粫r(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 第14篇： 初中生涯開始了，我要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃， 以便在日后的學(xué)習(xí)中，更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 看電視要看對(duì)自我有益的節(jié)目。了使我在新學(xué)期里取得更大的提高，我有了自我在新學(xué)期里的目標(biāo)。 第五，語(yǔ)文方面我必須寫作本事的提高增加課外積累。 第十一，了在課堂上有更好的表現(xiàn)，我必須在空閑時(shí)間做好體育鍛煉。 第三，作業(yè)本不亂涂亂畫，做作業(yè)時(shí)字體不能馬虎、做完作業(yè)后必須認(rèn)真檢查。 重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、物理上，其他副課能夠適當(dāng)放松一些。 回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè)。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。做了什么東西也不明白，完全沒(méi)有發(fā)揮作業(yè)的功效。如今的學(xué)生都是教師要求，我們執(zhí)行。所以，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問(wèn)題。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。英語(yǔ)我必須會(huì)跟上去，相信我。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自我的錯(cuò)誤，去改正它。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。初二的到來(lái)，自我慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自我。 提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率 時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要資料。提高是指深入鉆研，發(fā)展自我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。 計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合 計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、團(tuán)體服務(wù)的時(shí)間。 (2)培養(yǎng)本事目標(biāo)。 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 第11篇： 全面分析，正確認(rèn)識(shí)自我 準(zhǔn)確找出自我的長(zhǎng)處和短處，以便明確自我學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的才能。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“”或“平分”。這樣能夠提高時(shí)間的利用率。 (1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。 安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，”消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每一天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。 (4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以經(jīng)過(guò)自我的努力能到達(dá)宜。她此刻還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。每一個(gè)人都會(huì)有不一樣的錯(cuò)誤，并且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤?？墒俏也慌?，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。 1月：提前攻克化學(xué)最難點(diǎn)溶液和酸堿鹽，春季中考總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書，我認(rèn)對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選擇。如果閉卷必須要背得各個(gè)概念。飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成動(dòng)能等等。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)你沒(méi)有把握的題目做一遍。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。中午要有午睡習(xí)慣，大約在2040分鐘左右。 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 第6篇： 1。 ，要及時(shí)和教師討論。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，進(jìn)取思考教師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自我的想法，做好筆記，如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)問(wèn)教師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。然后把寫好的日記自我先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下。 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查。 聽課要異常注重“理解”。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。 三、時(shí)間安排： 。 、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。 【次要目標(biāo)】 。 。 ，每周多練一篇習(xí)作。 （一）整體措施 。 ，尤其是文言文的積累還不夠。 在初三來(lái)臨之際，了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知此刻不一樣于以往，所以要對(duì)自我做出一些總結(jié)和反省。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和教師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了?？墒钦n外閱讀的強(qiáng)度還不夠。 【二】制定措施 針對(duì)上頁(yè)提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。 。 《物理》 。 。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料) ，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用本事，樹立自我對(duì)本學(xué)科的信心。(也能夠聽音樂(lè)等，做自我有興趣的事)，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 ，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：