人教版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第18課借生日教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，其他同學(xué)跟著將這個(gè)字讀3遍。競(jìng)賽是同學(xué)特別喜歡的方式，而小組競(jìng)賽更有助于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（先以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行組內(nèi)交流和討論，再以討論和交流的結(jié)果。） ?。?）想象故事的結(jié)尾，把課文中的故事說(shuō)給他人聽。 讀文后通過(guò)擴(kuò)詞加深印象，并學(xué)習(xí)運(yùn)用?！ ⌒±蠋煄ёx。） 有感情地朗讀全文?！ 〗處煼秾?，邊寫邊講關(guān)鍵筆畫?！ ∪W(xué)習(xí)寫字。 自由讀書，看看能從課文里發(fā)現(xiàn)什么?！ 。ㄒ唬┳x準(zhǔn)字音?！ 〗虒W(xué)思考： ?。ㄒ唬┳R(shí)字：貫穿整個(gè)課堂教學(xué) 讀文前正音?！ 。?）總結(jié)談話：俺們的媽媽愛俺們并且關(guān)心俺們，那么，俺們也應(yīng)該像媽媽一樣云愛身邊的人，云關(guān)心他們。］ （7）感悟媽媽和小云說(shuō)的話：媽媽笑著說(shuō)：“俺忘了”。 ?。ń處熤笇?dǎo)認(rèn)知偏旁“饣、牜”并重點(diǎn)指導(dǎo)認(rèn)記“飯、物”，小組“開火車”認(rèn)讀生字，讀得全對(duì)的小組能得到5顆星。） ?。勖鞔_讀的要求，對(duì)一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)十分必要，這樣可以提高讀書的效率，有利于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 平日里，你們會(huì)向他人借東西，也會(huì)把東西借給他人聽說(shuō)過(guò)借生日嗎？今天俺們要學(xué)習(xí)的就是關(guān)于《借生日》的故事。 ?。ㄋ模┚毩?xí)分角色朗讀 （五）學(xué)習(xí)字詞 用生字卡片檢查生字讀音。然后分小組比賽，選出本組代表參加全班擂臺(tái)賽。通過(guò)討論交流，使學(xué)生知道小云在媽媽的影響下，懂得關(guān)心媽媽了，讓學(xué)生受到感染?！ ≌鹤⒁鈾M、豎的長(zhǎng)度。ｎｇ）怎（ｚěｎ、ｚｈěｎ）拿（ｌ225?！ 。ǘ┱J(rèn)字、寫字 認(rèn)字 注意讀準(zhǔn)“正、怎”“飯、放”“禮、拿”?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。因?yàn)閶寢尶偸峭涀约旱纳眨≡凭拖氚焉战杞o媽媽，并將布熊送給媽媽。ｎ、ｆ224。本課生字中，”布、放、快、怎、禮、今、熊”等都可用熟字換一部分來(lái)識(shí)記。 兩：“冂”內(nèi)兩個(gè)“人”字分布均勻，“人”的“捺”均變?yōu)椤包c(diǎn)”。最后對(duì)媽媽說(shuō)的兩句話是她經(jīng)過(guò)
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