七年級上冊音樂教案設計三篇(存儲版)
【正文】 有的熱情與奔放，能夠?qū)W洲民間音樂產(chǎn)生興趣。有動有靜，動靜結(jié)合，富有浪漫而幸福的生活情趣，顯示出意大利特有的民族民情） 三、初步感受，學唱新歌?！ 、烹S琴聲視唱樂譜，注意抓住第二樂段的特點：高，強。） 每個民族都有自己的歌曲，老師請你們來聽聽這是什么民族？歌曲《天堂》 有誰能介紹一下這個民族？ 同學們都說的很好，可眼見為實，還是讓我們?nèi)タ纯窗桑ㄒ暺粒┟晒抛宓娘L土人情 師：感覺怎么樣？（學生自由說） 樂曲《牧歌》?！ ∧康氖亲寣W生發(fā)揮想象，表達情感。讓學生了解蒙古族的風土人情。想 象美景，演唱歌詞。（世界上有很多宏偉的建筑和美麗的風景，以及悠久的歷史文化......今天我們就來學唱這首歌曲《》?！ 「鶕?jù)學會的旋律加歌詞?，F(xiàn)在住宅類型有木屋、竹屋、茅屋、板巖石屋、草頂?shù)叵路课莸?，但十分講究造型和實用相結(jié)合。七年級上冊音樂教案設計三篇《杵歌》 教學目標：感受、體
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