一年級音樂上冊精選教案設(shè)計匯總?cè)?存儲版)
【正文】 小結(jié)?！ 《?、認(rèn)識碰鐘 觀察示意圖，知道怎么敲擊?！ ∮檬种傅肿”羌?，模仿小豬的翹鼻子。編創(chuàng)結(jié)尾分組進行，讓學(xué)生充分地活動起來，利用樂器、人聲、拍打動作為樂曲做結(jié)尾?！ W(xué)唱歌曲《上學(xué)歌》 (1)聆聽歌曲范唱 (2)老師分句教唱歌曲 聆聽、辨別聲音 老師播放雨的音效，請學(xué)生分辨是什么聲音 表現(xiàn)歌曲 (1)請學(xué)生注意分辨大魚和小雨的聲音又什么不同。 教學(xué)重難點： 了解并能夠掌握2/4拍的強弱規(guī)律。 復(fù)聽時，讓學(xué)生跟著音樂表演，樂曲結(jié)束了?？凑l能記住小豬叫的地方，隨著樂曲學(xué)小豬的叫聲?！ ?，學(xué)習(xí)敲擊碰鐘的正確姿勢。分小組展示成果(唱、奏、演結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自信地唱歌，與同學(xué)相互合作能力以及培養(yǎng)創(chuàng)新思維)。聽唱教學(xué)中可提示學(xué)生在同音反復(fù)處唱得輕松、親切?！ ≌n前準(zhǔn)備：請小朋友們課前自己制作一個最喜歡的動物頭飾?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo) 一、能注意聆聽描寫小動物的歌曲，知道動物是人類的朋友，人與動物應(yīng)和諧相處?！ ÷犌佥p聲學(xué)唱 師提示：怎么樣演唱能表現(xiàn)出你很愛小動物的心情，用你的聲音告訴我?！ 〗虒W(xué)內(nèi)容 一、學(xué)唱歌曲《動物說話》 二、認(rèn)識木魚 三、編創(chuàng)與活動 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)，聽音樂律動。 四、認(rèn)識木魚、碰鐘，學(xué)習(xí)并探索演奏方法，練習(xí)為歌曲演唱伴奏。那哪個聲音長哪個聲音短呢?恩，今天是瑤家小朋友的好日子!因為小火車要開進瑤山了!你們聽—— 三、師范唱 小朋友，你們感受到瑤家小朋友的心情了嗎? 請你用動作來表現(xiàn) 四、感受旋律 跟著音樂做動作 跟著音樂拍手 五、讀歌詞 師帶讀 生讀 六、學(xué)唱 默唱、 輕聲唱 指導(dǎo)唱 分組唱 分男女生唱 七、表演 八、小結(jié) 第三課時 一、組織教學(xué)：師生問好! 二、復(fù)習(xí)歌曲《火車過瑤山》 三、聽賞《苗嶺的早晨》 新課導(dǎo)入：“小朋友，你知道我們偉大的祖國有多少個民族組成嗎?”你知道哪些民族?——生自由回答“你們聽過這些民族的歌曲嗎?能不能給我們唱一唱? 師提示：學(xué)生若說不出，老師可以放一些學(xué)生熟知的歌曲如：《娃哈哈》、《愛我中華》、《北京的金山上》等，鼓勵學(xué)生隨音樂舞蹈、律動?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 聆聽模仿自然界或生活中的各種聲音，并通過感受和模仿聲音的活動、演唱歌曲和做游戲，從中感受聲音的長短。林中的鳥兒也醒了，它們自由盡情地歌唱著。 二、管弦樂《愉快的小熊貓》
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