七年級教學教學計劃三篇(存儲版)
【正文】 情趣，形成良好的生活態(tài)度。從豐富多樣的生命現(xiàn)象談起，談到生命需要相互關愛，人的生命具有獨特性，再談如何珍愛我們的生命，如何尊重生命、延伸生命的價值。預防違法犯罪要防患于未然，要從小事做起，避免沾染不良習氣，糾正不良行為，引導學生要防微杜漸，嚴格要求自己，加強守法意識自覺遵守法律。只要教師能夠準確捕捉住學生思想方面的熱點問題，巧妙地質(zhì)疑解惑，學生就會對課堂產(chǎn)生濃厚的興趣，較好地掌握學科的理論觀點，提高分析問題和解決問題的能力?！ 卧獙嵺`活動是教材設計的一個亮點，是本套教材體系和內(nèi)容結構的重要組成部分。實踐活動是理論聯(lián)系實際、課堂與實踐相結合的有效載體，培養(yǎng)學生自主學習，發(fā)揮主觀能動性，促進全面發(fā)展具有重要作用。讓學生了解信息技術、社會生活、探究活動的一些常識。要重視對過程的評價和在過程中的評價，使評價成為學生學會實踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程。在評價時應重過程輕結果，特別要關注學生參與的態(tài)度、解決問題的能力和創(chuàng)造性，關注學習的過程和方法。 在知識方面： 主要是通過學生探究學習，發(fā)現(xiàn)和獲得知識。在活動中，學生是主體，教師是“顧問”。教學時，須緊扣社會熱點，學生的興趣點和生活的困惑點搭建思辨平臺，在學生充分交流的基礎上，層層點撥和引導，幫助學生從感性認識提煉為理性總結，提高學生參與課堂的主動性幫助學生在學習中體驗、感悟、構建并豐富學習經(jīng)驗，真正實現(xiàn)知、情、行的統(tǒng)一。對于與教材無關的熱點問題，則可開設專題研究性學習。本單元先講述了對未成年人進行特殊保護的必要性，分別介紹了我國未成年人保護法中有關家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的主要內(nèi)容。這一單元，對剛步入青春期的學生具有很強的針對性?！ 〉诙卧簝?yōu)化心理品質(zhì)。 二、教材分析 七年級上冊教材為了針對適應新的環(huán)境和學習生活，解決適應與學會調(diào)適的矛盾，設立了三個單元的內(nèi)容。七年級教學教學計劃 篇2 教育部辦公廳發(fā)布了《關于20xx年中小學教學用書有關事項的通知》?！ ∷摹⒔虒W中應注意的幾個問題 要調(diào)動學生學習的積極性和主動性，激發(fā)學生的寫字興趣，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情?！ 【C合練習兩課?！ W習正確的寫字姿勢和鉛筆的執(zhí)筆要領，學習使用和保管寫字工具，教育學生愛惜學習用品。 二、教學內(nèi)容 漢字部首6課?！ 【倪x編教材內(nèi)容?！ ≌n堂指導和課后練習相結合。這一教育思路的調(diào)整有助于從小培養(yǎng)中小學生的道德素養(yǎng)，增強中小學生的法律意識，有助
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