七年級德育教學計劃(存儲版)
【正文】 相關學科知識為背景和支撐，統整了課程標準規(guī)定和要求的心理、道德、法律等幾方面的內容以培養(yǎng)學生學會生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能，發(fā)展學生自我管理、自我教育的能力。 培養(yǎng)學生良好的道德品質，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。 (二 )、積極參加教研，提高業(yè)務水平 積極參加教研活動，承擔學校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。鼓勵優(yōu)生帶差生，把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習，及時反饋，提高整體教學效果。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習思想品德課，培養(yǎng)良好的心理品質。 培養(yǎng)學生的自學能力 ,思維能力和分析概括能力。 在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力 ,形成符合時代精神的價值觀。 第一單元：走進新的學習生活。 (6)正確對待學習壓力，培養(yǎng) 正確的學習觀念。本單元包括 “ 做自尊自愛的人 ”“ 人生當自強 ” 兩課內容。 (1)正確對待生活中遇到的挫折。但是處于這個年齡段的學生思想不穩(wěn)定，自制力較差，看事物比較單一，偏重于直觀、形象性的東西，不能用全面的、發(fā)展的觀點看問題， 容易情緒化，容易隨風倒等，這些都不利于今后的學習，所以在本學期，對學生的思想，行為應進行正確的引導，了解學生，研究學生，對癥下藥，逐步提高，讓他們 健康、快樂的成長。 虛心學習 ,本期聽課不少于 20 節(jié) ,多聽與本科相關教師的課。上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。做一個終生的學習者， “ 十年樹木，百年樹人 ” ，在這條漫漫的教書育人的道路上，完善自身，堅持向前，真正做到 “ 學而不厭，誨人不倦 ” 。第五單元活動：調查：舌尖上的安全。熟悉教材及其指導思想 ,認真?zhèn)湔n ,上好每一節(jié)課。 (3)維護法律的尊嚴，堅決同違法犯罪行為作斗爭。本單元包括第七課 “ 風雨中我在成長 ” 、第八課 “ 寶劍鋒從磨礪出 ” 兩課內容。 (3)了解的重要性，客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象，正確對待青春期。 (4)形成良好的學習習慣。所以本學期的教學主要任務則是幫助學 生適應新的學習生活。 做好導學案的編寫 ,單元測試 及講評工作。充分調動學生學習思想品德的積極性 ,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣 ,逐步形成學生良好的學習風氣。 嚴于律己，教書育人。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。 虛心學習，本期聽課不少于 10 節(jié)，多聽與本科相關教師的課。 培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及 綜合性學習。 二、教學內容與教材體系 目前我校使用的是人教版《道德與法治》，是全新的教材。采用演講、座談、等形式活動，開展一些課外活動，引導學生全面發(fā)展。 靈活輔助差生。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測。 培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。其次要加強能力素質教育，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。學校、家庭、社會 )幫教網絡，落實幫教責任制，做 到各負其責，互相配合。 充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法 律素質。 以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為抓手，認真貫徹落實《 XX 市中小學生基礎文明行為細則》，狠抓常規(guī)管理，制定切實有效的兩周常規(guī)訓練要求，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓練，并內化為個人需要，形成良好的素質。40 周歲以下的青年班主任每人研究一個教育現象，期末寫一篇研究論文，其他完成一篇。首先繼續(xù)抓好班主任隊伍建設。 加強青少年思想道德 ,幫助青少年樹立遠大理想，培育優(yōu)良品德 ,是關系國家命運的大事。 。30 周歲及以下的青年班主任每人每學期讀一本教育專著，每月完成一篇讀書摘記，并寫好一篇，每篇字數不少于 500 字 (全部在博客上體現 )。 (2)愛祖國，練常規(guī)。 (4)愛祖國，學自護。繼續(xù)建立兩個三級 (班級、年級、學校 。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1