【正文】 。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。配合學(xué)校落實(shí)第一個(gè)教學(xué)開放周活動。第二課堂活動安排：高一：硬筆書法比賽高二：古詩歌鑒賞講座高　　三：演講比賽備課組長：　　高一 汪芳銀　　高二 張錦蓉　　高三 王準(zhǔn)石花文學(xué)社為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下計(jì)劃：　　一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)　　新世紀(jì)的語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)新世紀(jì)的社會需求，強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服 務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。每個(gè)教師提前一周學(xué)習(xí)教材，領(lǐng)會教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)?！　∪⒓訌?qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)　　語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。我們要切實(shí)開展集體備課活動，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓(xùn)練。為了克服遺忘，我們將這部分內(nèi)容定為每學(xué)期開學(xué)摸底測驗(yàn)的必考內(nèi)容，讓學(xué)生在反復(fù)不斷的復(fù)習(xí)中加強(qiáng)記憶?！　≌n內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學(xué)重點(diǎn)不是讓學(xué)生記住對課文本身理解的結(jié)論，而是使其了解得出結(jié)論的思維過程，并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。　　廣泛拓展　　留心處處皆語文，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等?！　〗⒙犝n、說課、評課的制度　　各備課組本學(xué)期安排34人開展公開課，要求大家盡量參與活動。研究落實(shí)教學(xué)思想?！　∽龊酶呖紡?fù)習(xí)研討活動。2020高中教研組的工作計(jì)劃 ?；顒右匈|(zhì)有量，講實(shí)效。積極開展校本教研的試驗(yàn)，為校本課程的完善積累素材和經(jīng)驗(yàn)?！　￠_展活動,激發(fā)熱情　　突出語文教學(xué)的特色，各年級可根據(jù)語文學(xué)習(xí)和學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動?？朔魑慕虒W(xué)的隨意性，形成作文教學(xué)的系列性。以單元教學(xué)為點(diǎn)，以讀寫實(shí)踐為鏈，精講教讀課，指導(dǎo)自讀課，重視能力培養(yǎng)，不斷提高語文積累和素質(zhì)?！　≌Z文是一門積累的學(xué)問，靠短期強(qiáng)化往往沒有效果，況且從高一到高三，學(xué)生的各科學(xué)業(yè)難度逐漸加深，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，年級越高就越難在語文上投入很多精力，所以，我們強(qiáng)調(diào)在高一時(shí)就抓緊其語文的學(xué)習(xí)?！　”緦W(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過程管理，及時(shí)計(jì)劃、及時(shí)總結(jié)，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文。一學(xué)期，每位教師至少要撰寫一篇高質(zhì)量的論文或案例。每周一次開展教研活動，至少開展一次集體備課，發(fā)揮群體智慧，共同研討教材的處理、教學(xué)的思路、教法的優(yōu)化，把集體備課的質(zhì)與量落到實(shí)處。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率?！　〗萄薪M工作計(jì)劃(四)　　春天的腳步悄悄來臨的時(shí)候，新的學(xué)期又如期而至。配合學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)，開展詩詞吟唱比賽活動。　　10月繼續(xù)進(jìn)行研修課的聽課及評課活動?！　【脑O(shè)計(jì)作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑。要求每位老師每學(xué)期要聽課10節(jié)以上，青年教師和行政干部聽課至少15節(jié)以上。　　繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競賽活動，繼續(xù)扎實(shí)做好青藍(lán)工程工作,不斷提高語文組教師隊(duì)伍素質(zhì)。由重視知識傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?！　@教務(wù)處教研活動有效性這一主題，組織教師在教研活動時(shí)就試卷命題作一些研討，加強(qiáng)學(xué)情分析的同時(shí)，加強(qiáng)考情分析，集思廣益，集眾之長，發(fā)揮群體智慧，研究新高考語文的發(fā)展趨勢與走向。　　四、隊(duì)伍建設(shè)　　積極組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動或競賽?！　。貉葜v比賽、中學(xué)生作文大賽、網(wǎng)絡(luò)作文大賽、古詩文大賽、現(xiàn)代文閱讀大賽等。　　，實(shí)施兩考滲透方案，即學(xué)業(yè)水平考滲透方案與高考滲透方案。教學(xué)手段研究多媒體整合?！　」ぷ髂繕?biāo)：　　進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！　∠Ｍ覀冋Z文組通過營造人文、和諧的氛圍，構(gòu)建互動型教研群體。讓他們藉此舞臺、嶄露頭角，盡顯才華?！　?，以教學(xué)模式的研討為契機(jī)，全員做課。如學(xué)業(yè)考滲透方案講求分層次達(dá)標(biāo)、分能級達(dá)成、分年段落實(shí)。校本課程研究學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。　　認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。　　工作目標(biāo)：　　進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)手段研究多媒體整合?！　?，實(shí)施兩考滲透方案，即學(xué)業(yè)水平考滲透方案與高考滲透方案?！　。貉葜v比賽、中學(xué)生作文大賽、網(wǎng)絡(luò)作文大賽、古詩文大賽、現(xiàn)代文閱讀大賽等?！　∷?、隊(duì)伍建設(shè)　　積極組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動或競賽。　　圍繞教務(wù)處教研活動有效性這一主題，組織教師在教研活動時(shí)就試卷命題作一些研討，加