20xx年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 交流，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對(duì)、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評(píng)議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。 開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。相關(guān)文章：2018學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃20172018學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2016——2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2016—2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃20102011學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃20102011第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2010—2011學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2018年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃3篇 。對(duì)個(gè)別薄弱班級(jí)，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開(kāi)展班務(wù)活動(dòng)。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開(kāi)展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動(dòng)。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。 樹(shù)立一批典型：評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。深化“十大”校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高效益。定期或不定期深入學(xué)校教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、勞動(dòng)教室等專用教室以及其他重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行安全排查，認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是的填寫(xiě)安全月報(bào)表，及時(shí)上報(bào)教育局學(xué)校工作科。三是結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，大力開(kāi)展美化綠化凈化班級(jí)和校園活動(dòng)。三是要密切家校聯(lián)系，和每一位學(xué)生家長(zhǎng)友好相處，發(fā)揮家長(zhǎng)的教育功能。結(jié)合書(shū)香校園活動(dòng)，引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展誦讀經(jīng)典，要求每一位學(xué)生每學(xué)期至少讀1——2本名著，記讀書(shū)筆記，寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生感受中華五千年文明歷史，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，提高文化素養(yǎng)。 ?。ǘ┰谌宋男托@打造上想招數(shù) 培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。對(duì)個(gè)別薄弱班級(jí)，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開(kāi)展班務(wù)活動(dòng)。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開(kāi)展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動(dòng)。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。 樹(shù)立一批典型：評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。深化“十大”校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高效益?！ ∽リ?duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)突出“奧運(yùn)年”的特色，開(kāi)展“我的奧運(yùn)”主題活動(dòng)及“慶祝改革開(kāi)放30周年”為主題的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)?！ ?二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育： 發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。下半年小學(xué)德育工作計(jì)劃 3．積極做好迎接全市學(xué)校德育工作會(huì)議的準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語(yǔ)言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友善?！ 。?）從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。2018年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃3篇2018年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃——學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以黨的xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新。通過(guò)一系列活動(dòng)，展示教師新形象，以德育人新風(fēng)尚。從常規(guī)工作入手，抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練。各班教室的布置要體現(xiàn)班室特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。XXXX學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 每月舉行1——2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)班主任工作能力，不斷改進(jìn)工作藝術(shù)?！獙W(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2018年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃（3） | 返回目錄 一、指導(dǎo)思想： 新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》，積極開(kāi)展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。 營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。二是樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。 加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理。學(xué)校政教處人員分別深入六年級(jí)各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際，摸清情況，傾聽(tīng)呼聲，解決問(wèn)題；還將不定期召開(kāi)畢業(yè)班教師、學(xué)生干
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