20xx七年級語文下冊重要期末復(fù)習(xí)資料(1-3單元)(存儲版)
【正文】 除了因為她眷戀家園生活外，還可能有別的原因嗎？還可能因為自己是女兒身，不便向天子明言。這樣安排突出了人物性格和作者的思想傾向。北宋歐陽修所著的《賣油翁》是一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了“熟能生巧”“實踐出真知”“人外有人”的道理。瘡chuāng疤b?。函徍昧艘院罅粝碌酿?。 倘tǎng使shǐ：假如，如果。 擄lǔ：俘獲，抓獲。名，說出。荒huāng僻p236。愧ku236。11．臺階凹āo凼d224。若有所失：感覺好像丟掉了什么。微不足道wēi b249。④以：憑借。②釋：放下。①但：只。④爾：同“耳”，相當(dāng)于“罷了”。注意稱呼的變化，前面“汝”，這里“爾”，翻譯雖相同，但語氣實則大不同。①置：放置。①因曰：“我亦無他，②惟手熟(sh一個賣油的老頭兒放下?lián)樱驹谀莾?，斜著眼看他，很長時間都不離開。我也沒有別的(奧妙)，只是手熟罷了。他一生寫了約計800萬字的作品。這是舊中國老北京貧苦市民的典型命運。祥子是一個勤勞正直、誠實善良、純潔憨厚、堅強健壯、自尊好強、吃苦耐勞的人，但狹隘孤立的個人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會使他變得麻木、潦倒、好占便宜、自暴自棄，墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走肉。愛好傳統(tǒng)美術(shù)，信奉社會主義，待人寬和、民主，被祥子認(rèn)為是“圣人”。最后被父親賣到了窯子里，自己上吊自殺了。
。一個一輩子要強，最后卻連自己的小孫子也救不了的車夫。封建思想使他忘記了親情，當(dāng)他醒悟過來已為時過晚。從《駱駝祥子》開始，老舍才真正地為中國現(xiàn)代小說藝術(shù)的發(fā)展做出了傳世的貢獻，而這種貢獻的突出表現(xiàn)就在于他所創(chuàng)立的獨特的文體風(fēng)格(或稱“文學(xué)風(fēng)格”)——“北京味兒”，也就是我們現(xiàn)在說的“京味小說”。它揭示了當(dāng)時“小人物”的奴隸心理和希望的最終破滅。四、名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》導(dǎo)讀(一)作者簡介老舍(1899－1966)，現(xiàn)當(dāng)代作家。用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油(通過銅錢方孔)滴入(葫蘆)。④之：代詞，指賣油翁。⑦自：從。o)酌油瀝(l236。在翻譯句子時“忿然曰”可以翻譯為“生氣地說”。②吾：我。中八九，①但微②頷(h224。)⑤之久而不⑥去。②射：射箭。ng guǎng zh242。n躁z224。腫zhǒng脹zh224。鑲xiāng嵌qi224。ng恐kǒng：惶懼，驚恐。莫名其妙：沒有人能說出其中的奧秘。震悚sǒng：身體因恐懼或過度興奮而顫動。：又急又響的雷，這里指作者受到了極大的震撼。 渴kě慕m249。楊絳的《老王》寫自己與車夫的交往，寫車夫艱難困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會問題。也隱含作者對美好生活的向往和祝福，對戰(zhàn)爭的冷淡和遠離。10．側(cè)面表明木蘭功勞之大的句子是什么？策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。4．表明木蘭代父從軍原因的語句是什么？其中根本原因是什么？原因：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名?！翱珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”——淳厚質(zhì)樸，不慕功名，熱愛和平生活。③征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外(迎接她)。像飛一樣地越過一道道關(guān)塞嶺。(二)重點句子翻譯(特別注意括號內(nèi)的字詞)1．不聞機杼聲。①云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。脫我戰(zhàn)時袍，②著(zhu243?？珊箚査儆?，木蘭不②用尚書郎，③愿馳④千里足，送兒還故鄉(xiāng)。朔，北方。②啾啾：馬叫的聲音。②韉：馬鞍下的墊子。①點兵：征兵。⑤唯：只。：骯臟的東西。豐饒：形容詞，富饒。 讕l225。ng(菜蕻)碾niǎn谷(輾zhǎn轉(zhuǎn)) 摯zh236。 祈q237。 喧鬧：喧嘩熱鬧。也作“婉轉(zhuǎn)”。：魄力；氣勢。《最后一課》是短篇小說。12．魯肅為什么與呂蒙“結(jié)友”？以“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”結(jié)尾。請概括他們的性格特點。耳：表限止語氣，可譯為“罷了”。2．孫權(quán)勸學(xué)的原因是“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)”；孫權(quán)勸學(xué)的學(xué)習(xí)方法是“但當(dāng)涉獵，見往事耳”；孫權(quán)勸學(xué)勸的語言是“卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益”；孫權(quán)勸學(xué)的成果是“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”。別：告別。③更：重新。④驚：驚奇。①以為：認(rèn)為。⑩涉獵：粗略地閱讀。朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。⑤掌事：掌管政事。不以為然：不認(rèn)為是對的。 安頓：安詳，安穩(wěn)。疏懶：形容詞，懶散而不慣受拘束。兇多吉少：不幸的多，吉利的少，非常危險。兀w249。2．說和做——記聞一多先生言行片段詩興不作：作，起。友：親密的朋友。然不同：形容差別很大。元勛xūn：立大功的人。多形容人氣盛逞強。二、單元字詞匯總1．鄧稼先至死不懈xi232。文中的片斷在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯順序，這是一篇非常情緒化的。2018七年級語文下冊重要期末復(fù)習(xí)資料（13單元）第一單元梳理一、課文內(nèi)容梳理《鄧稼先》一文不同于一般的人物傳記，更不同于一般寫人的記敘文，而是以中華幾千年文化為背景，以近一百多年來民族情結(jié)、五十年朋友深情為基調(diào)，用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學(xué)家、愛國者?！痘貞涺斞赶壬?節(jié)選)》這篇散文是魯迅的學(xué)生蕭紅通過十五個片斷來描述先生生活中的點滴，短的一兩行，長的八十多行，內(nèi)容涉及魯迅的飲食起居、待人接物、讀書寫作、休閑娛樂，特別是外人知之甚少的病中生活。寫孫權(quán)勸學(xué)，著重以孫權(quán)的勸說之言，來表現(xiàn)他的善勸，而略去呂蒙的對答，僅以“蒙辭以軍中多務(wù)”一句寫呂蒙的反應(yīng)，并僅以“蒙乃始就學(xué)”一句寫呂蒙接受了勸說；寫魯肅“與蒙論議”，著重以二人富有風(fēng)趣的一問一答，來表現(xiàn)呂蒙才略的驚人長進，而略去二人“論議”的內(nèi)容，并僅以“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”一句作結(jié)。：比喻銳氣和才干全都顯露出來。鮮xiǎn為人知：很少人知道。截ji233。(鋌而走險)摯zh236。殷yān紅：帶黑的紅色。迥jiǒng乎不同：很不一樣。i：指當(dāng)時蔣介石的專制統(tǒng)治。何妨一下樓鉆探：動詞，這里是鉆研的比喻說法。3．回憶魯迅先生(節(jié)選)輕捷：動作輕快敏捷。：閉合。涂，通“途”。③卿：古代君對臣的愛稱。⑨當(dāng)：應(yīng)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1