20xx小學四年級下冊語文第四單元知識點整理(人教版)(存儲版)
【正文】 ________七、課內語段閱讀。給文中加點字注音。課文屬于書信_文體，是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利先生的信。只要有局部的戰(zhàn)爭存在，整個世界就難保和平，所以和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸（ ）滿了凝固的血。從這段話中，你體會到了什么？體會到了一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感。我們希望，我們祈（ ）盼讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌，（ ）的課桌，不被導彈的氣浪掀翻！有一間教室，（ ）的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享（ ）受春天amp。九、語句解析。（ ）海娃著急了，把雞毛信往哪里藏呢？（ ）他搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩，把雞毛信著起來，綁在尾巴底下。他好像把身邊的軍官完全忘了?！疤摺弊质牵?）結構，音序是（ ），部首是（ ）。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。（3分）溫暖——（ ） 熱鬧——（ ） 柔和——（ ）3. 用“－－”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。1. 給帶點的字選擇恰當?shù)囊馑?，在序號上畫“√”。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。”孩子回答。我要向國際社會呼吁，我最想說的是：（3分）_______________________________________________________________________________________________________第二部分 閱讀積累與運用（27分）（一）讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問題（14分）隊伍出發(fā)了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人并排著走。（5+2分）（ ）他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動。3文中破折號的作用是__________________，末尾省略號省略的是________________用兩個字概括就是__________________。3作者抓住自然界中_________、_________、_________、_________的原有景象將其與戰(zhàn)爭破壞景象加以對比，并四次重復疑問：__________________？這是對戰(zhàn)爭的__________________和__________________。（）（2）“覆”字的部首是“西”（√ ）（3）“浸滿”的“浸”字是“泡”的意思。（二）現(xiàn)在這頂藍盔回來了，但它是釘（ ）在爸爸的靈柩上回來的?！边@句話的意思是：（作者特別憎恨戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭讓他失去了爸爸?！惫碜哟虻美哿?，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！“半天喘不過氣來”說明了：____________________________________“雨來還是咬著牙”說明了：___________________________________九、帶著問題來讀書。鬼子又向他胸脯上打了一拳。五、給句子加上標點符號。雨來( )犧牲自己，( )說出李大叔的下落。8222。8222。8222。8222。8222。8222。”小孩不慌不忙地回答，“剛剛一開火村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’就都跑了。九、課內語段閱讀。（興高采烈） ．．．．軍官想著，輕蔑地微笑了一下。芳芳對明明說：“我們一起看電影去”去掉引號，句意不變芳芳對明明說，他們一起看電影去。 雨來甩掉了鬼子。8222。8222。改：我們應該勇于改正錯誤，克服困難。改：小明明確了自己的學習目的，端正了學習態(tài)度。五、優(yōu)美詞語寶貴的生命 珍貴的教科書 拾金不昧的精神 受到大家的稱贊 贊揚他生的偉大死的光榮不速之客 突然襲擊 所向無敵 壯烈犧牲 制止戰(zhàn)爭 凱旋歸來彌漫硝煙 維護和平高度評價 適應博大精深 精通四國語言 保護環(huán)境 愛護公物 珍惜時間 參觀表演觀看節(jié)目 土壤肥沃 探索奧秘 表情嚴肅 寂靜的森森/天山 打破夏日的沉寂彌漫著一層乳白的霧氣 充滿信心和力量 扎進水里 露出腦袋 游到遠處 停止說話覆蓋著國旗 彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙 耷拉著腦袋 享受著春天 表情嚴肅 嚴厲批評 要求嚴格恬靜的深夜/晚 性格沉靜 覺察到媽媽的心事 他們發(fā)現(xiàn)就在一個很近的地方 發(fā)覺自已受傷了六、修改病句他的心情十分激動得很。雖然
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