搭支架評(píng)課稿范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，形成科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)探究能力。帶著這份預(yù)測，學(xué)生們?cè)诔錆M好奇的心理狀態(tài)下，開始了實(shí)驗(yàn)?！ 〗處煹恼Z言組織還有待提高。不同形狀的支架的穩(wěn)固性，學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是比較具體的，像三角形支架，學(xué)生認(rèn)為三角形比較穩(wěn)定，這種支架就應(yīng)該不容易變形。搭支架評(píng)課稿范文 《搭支架》一課重點(diǎn)突出支架與穩(wěn)固性的關(guān)系的探究活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富的實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)中更深刻地感受三角形支架的穩(wěn)固性?！ ⌒W(xué)生的
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