幼兒園小班美術(shù)小雞教案3篇(存儲版)
【正文】 好嗎？ “身體像雞蛋”先畫一個有些扁的圓形，哦，小朋友們畫的真漂亮。它還把照片送給小朋友了呢。 活動延伸： 將展板放在走廊里供家長與小朋友欣賞，增加幼兒榮譽感?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。教師巡回指導鼓勵幼兒大膽地作畫，適時地幫助幼兒完成作品?！敖裉煳沂请u媽媽，你們都是媽媽的蛋寶寶，等會媽媽摸摸你們的腦袋，你們就趕快從蛋殼里出來?！ ?，房子畫好后，在房子周圍添畫花、樹等?！薄皩殞殏儯瑡寢尣辉诩視r，有沒有人來過？”（大灰狼來過了）“啊，大灰狼來過了，那我的寶寶有沒有少呀？”（沒有）“寶寶們真聰明,大灰狼來你們怎么辦的？”（幼兒講述） （五）結(jié)束活動?！保ㄒ黄饸g呼） 4.“瞧，原來這房子是媽媽一個人住的，現(xiàn)在一下子多了這么多的寶寶，剛才都進去，房子真是太小太擠了，房子都要擠破了，以后再有大灰狼來怎么辦呢？”（幼兒想辦法，自由講述） 5.“寶寶們想了學多好辦法，媽媽覺得你們都長大了，應(yīng)該學會自己造房子，那你們見過什么樣的房子呢？”（幼兒自由講述） 6.“你們看過各種各樣的房子，現(xiàn)在媽媽給你們一支神奇的筆自己去造房子吧！記住了，一定要把房子造在大路旁邊，把房子造得結(jié)實些，這樣，大灰狼來我們也不怕了。 5．培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。） ：畫短曲線（小蟲）。 培養(yǎng)幼兒大膽作畫的能力。 師：讓我們一起隨音樂跳起舞來吧?！ ⌒∨笥褌儺嫷男‰u可真漂亮啊，現(xiàn)在我們把它的照片交給盧老師，讓盧老師請大班的哥哥姐姐和幼兒園里的老師幫我們一起去找一找好不好？（請配班老師幫忙進行活動，讓她帶照片外出尋找，然后將另外兩只小雞帶回來。 提問：小朋友們說說小雞的樣子吧？（引導幼兒說出小雞的外形特征
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