小班夏天的水果教案4篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 具有一定的教育價(jià)值。 （2）教師藏水果，幼兒判斷哪種水果不見(jiàn)了。 鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞。 請(qǐng)小朋友互相交流“水果有營(yíng)養(yǎng)，我喜歡吃水果”。 活動(dòng)重點(diǎn)： 感知水果特征。這是老師的作用除了幫助孩子表達(dá)清楚，還可以通過(guò)順口溜的形式，把形狀與孩子生活中某些相似的東西聯(lián)系起來(lái)，如：“蘋(píng)果紅紅的，桔子黃黃的”等等。 第三環(huán)節(jié)：品嘗蘋(píng)果、桔子。此環(huán)節(jié)，我將水果裝于一只布袋中，讓幼兒蒙住眼睛后伸進(jìn)一只手進(jìn)行摸索，并回答摸到了什么水果，然后拿出來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，看回答得是否正確。這里都有哪些水果呢？它們都是什么樣子的？讓幼兒找一找蘋(píng)果與桔子的不同，告訴老師你是怎么找到的？蘋(píng)果是圓形的，桔子也是圓圓的；蘋(píng)果是紅色的，桔子是黃色的。 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)觀察、觸摸、品嘗等方法感知蘋(píng)果、桔子的特征。 教師與幼兒討論整理出：“柿子味道好，蘋(píng)果味道好，天天吃水果，身體健康……” 好聽(tīng)的歌，增加幼兒愉悅感和成就感。 小班秋天的水果教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 感受集體活動(dòng)的快樂(lè)氣氛，喜歡參加集體活動(dòng)。 二、幼兒認(rèn)識(shí)水果，了解其典型特征。在我們開(kāi)展“秋天”這一主題活動(dòng)時(shí)，水果是幼兒熟悉、喜愛(ài)的食品。 愛(ài)吃水果，并樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。蘋(píng)果摸起來(lái)滑滑的，桔子有點(diǎn)粗糙；蘋(píng)果捏起來(lái)硬硬的，桔子有點(diǎn)軟
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