【正文】 水果掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的香味。在整個活動中，幼兒始終積極主動，感知能力、操作能力和思維能力均得到了鍛煉。我在“秋天來了”這個大主題的背景下，選擇了“秋天的水果”這個小主題。“摸水果”的游戲，就能滿足孩子們好動的天性，在游戲中讓幼兒體驗學習的快樂。同時，為了讓幼兒進一步觀察蘋果與桔子的不同，可以用刀子將蘋果和桔子切開后進行比較。引導幼兒說完整的話。 （3）水果魔箱的出現(xiàn)，把幼兒的積極性提升一個高度。蘋果摸起來滑滑的，桔子有點粗糙；蘋果捏起來硬硬的，桔子有點軟 三、游戲：摸水果 師：這里有一袋水果，摸一個，請你告訴大家這是什么水果。在我們開展“秋天”這一主題活動時，水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。 小班秋天的水果教案3 活動目標： 感受集體活動的快樂氣氛，喜歡參加集體活動。 活動目標 通過觀察、觸摸、品嘗等方法感知蘋果、桔子的特征。此環(huán)節(jié)，我將水果裝于一只布袋中，讓幼兒蒙住眼睛后伸進一只手進行摸索，并回答摸到了什么水果，然后拿出來進行驗證，看回答得是否正確。這是老師的作用除了幫助孩子表達清楚，還可以通過順口溜的形式，把形狀與孩子生活中某些相似的東西聯(lián)系起來，如：“蘋果紅紅的，桔子黃黃的”等等。 請小朋友互相交流“水果有營養(yǎng)，我喜歡吃水果”。 （2）教師藏水果，幼兒判斷哪種水果不見了。并且摸一摸，