小班夏天的水果教案4篇(更新版)
【正文】 的喜愛之情，培養(yǎng)他們愛吃水果的習(xí)慣，我們抓住這個(gè)教育契機(jī)，組織了此次音樂活動(dòng)：《吃水果》?；顒?dòng)過程以幼兒為主體，讓幼兒運(yùn)用各種感官，主動(dòng)地、較系統(tǒng)地感知水果的特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備 蘋果，梨，橘子若干；水果魔箱（教具）一個(gè)。 五、延伸環(huán)節(jié)：柞水果汁 師：水果還能榨成美味的水果汁呢，請(qǐng)你們來(lái)品嘗一下。小班夏天的水果教案4篇 《夏天的水果》意在讓小班的幼兒知道夏天的瓜果種類與名稱，《夏天的水果》的上課的教案是怎么樣的呢？下面是小編為大家整理的小班《夏天的水果》的教案，希望對(duì)你們有幫助。 四、品嘗水果 師：嘗一嘗，說一說它們的味道 小結(jié)：蘋果是甜甜的，桔子有點(diǎn)酸酸的，水分多多的。 重點(diǎn)難點(diǎn) 讓幼兒說出蘋果，梨，橘子的顏色，形狀和味道。 教學(xué)反思 幼兒對(duì)水果有著豐富的感性經(jīng)驗(yàn)和濃厚的興趣，這為幼兒在活動(dòng)中發(fā)揮主體性提供了保證。班上有個(gè)別幼兒平常不喜歡吃水果。 小班秋天的水果教案4 設(shè)計(jì)背景 我的教育對(duì)象是小班小朋友。 活動(dòng)過程 第一環(huán)節(jié)：觀察蘋果、桔子 小班的孩子有意注意的時(shí)間較短，在整節(jié)課的開始部分，我就充分利用孩子的這段有意注意時(shí)間，讓幼兒觀察蘋果與桔子有那些方面的不同，這是整個(gè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。（鞏固對(duì)蘋果、桔子的認(rèn)
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