小學二年級音樂下雪啦優(yōu)秀教案案例(存儲版)
【正文】 自己準備一些頭飾或面具，并設計幾個舞蹈動作?！ ?。 教學評價 。 教學過程 ，事先要有一些準備，教師要準備一些頭飾、面具，音樂教室也要適當布置一下，還要事先培養(yǎng)各班的音樂骨干，讓他們在活動中起帶頭示范作用。在以后排練、表演的過程中，學生還有機會進一步熟悉這首歌曲?！ ?， 、分句教唱，可放慢速度教唱。所選樂器不要多，節(jié)奏也不要太復雜?！ 〗虒W目標 、富有彈性的聲音演唱《小雪橇》。第八樂句可唱得稍強。從小的方面看，第一、三樂句應唱得跳躍，而第二、四樂句則應抒情等?！ ?。 教學評價 。 ?！ 〗虒W目標 《雪花飛舞》，感受樂曲的情緒。 教學過程 (一)《雪花飛舞》 ，引入教學主題?！ ?二)《江雪》 《江雪》?！ ⌒W二年級音樂《下雪啦》優(yōu)秀教案案例二 教學內(nèi)容 學唱歌曲《雪花》?！ ?。第一樂句中第一、二小節(jié)，應唱得富有彈性，第三、四小節(jié)唱得連貫一些，力度也應由弱
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