小學二年級音樂下雪啦優(yōu)秀教案案例(已修改)
2024-12-04 05:47 本頁面
【正文】 小學二年級音樂《下雪啦》優(yōu)秀教案案例 小學二年級音樂《下雪啦》優(yōu)秀教案案例一 教學內容 《雪花飛舞》及歌曲《江雪》?！ 督??！ 〗虒W目標 《雪花飛舞》，感受樂曲的情緒?！ ??！ 督?，熟讀這首古詩，了解它的意境并跟著錄音學唱?！ 〗虒W過程 (一)《雪花飛舞》 ，引入教學主題?！ 堆┗w舞》，邊看邊聽賞。 ，教師應啟發(fā)學生，樂曲是怎樣表現(xiàn)紛紛揚揚的雪花的? ，可聽賞鋼琴獨奏《雪花飛舞》，感受電子琴獨奏與鋼琴獨奏的不同?！ ?，隨著音樂展開想象，用動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。注意樂曲有淡淡的憂愁，注意動作的速度不要太快?！ ?。 。但不要求動作絕對統(tǒng)一，仍鼓勵學生大膽、自由地創(chuàng)編動作?！ ?二)《江雪》 《江雪》?！ 。山柚炭茣系牟鍒D或教師自己準備的相關圖片， 幫助學生理解古詩?！ ?。 ，先分句教唱，再整體教唱?！ ?。 教學評價 ?！ 。?
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