小學一年級語文漢語拼音教學反思范文(精選3篇)(存儲版)
【正文】 亂，進行抽讀卡片，這樣對四聲的鞏固可能會更好，特別是對拼讀打下了扎實的基礎?！ 〕醪礁兄诉@三個聲母之后，為了進一步發(fā)好它們的音，掌握它們的發(fā)音要領，我將zh、ch、sh與z、c、s進行了對比。盡管老師一再強調(diào)這是翹舌音，要把舌頭翹起來，可還是有不少學生要么不知道怎么翹舌頭，要么舌頭翹不到位。 利用插圖，借助“啊”、“窩”、“鵝”、“a oe”的音。 224?！拘W一年級語文漢語拼音教學反思范文（精選3篇）】 。 225。告訴學生拼音王國里有許許多多的拼音朋友，你們想不想認識它們呀？就這樣帶著學生來到了拼音王國?！ h、ch、sh、r這組翹舌音是聲母教學中比較難讓學生掌握的一組，所以在教這一組聲母的時候，也碰到了困難。第三幅圖用獅子的“獅”和老師的“師”提示sh、shi的發(fā)音，獅子與靠背椅提示sh的形。 然后是拼讀練習的環(huán)節(jié)，但是由于學生對aieiui的四聲還不是很熟練，就馬上進入拼讀，導致部分的學生拼錯。小學一年級語文漢語拼音教學反思范文（精選3篇） 小學一年級語文漢語拼音教學反思1 教學內(nèi)容是ai、ei、ui。 在教學ui的時候，我出示了一塊圍巾，請學生圍一圍，然后說“我圍上圍巾了”，這樣引出ui的讀音，學生自然而
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