小學一年級美術(shù)讓大家認識我教學反思(存儲版)
【正文】 第一節(jié)課，分為兩課時執(zhí)教，在時間的安排上比較充裕。最后要注意引導學生不亂扔廢棄紙屑，留住邊角紙料，備于以后的課程中使用。膽小的同學經(jīng)過一陣猶豫后，終于擋不住誘惑，也紛紛將自己的作品展示在黑板上。這是學生”自我實現(xiàn)的需要”。 。反映了教師良好的教學機智，同時也反映了教師在教學過程中，不斷實踐不斷提高的過程。于是學生開始評選，有的認為這張，有的認為那張，有的認為自己這張，許多小組的意見往往不能統(tǒng)一。但同時要注意學生年齡較小，練習速度不一，教師要根據(jù)不同情況給予指導?；谶@些特征，我讓孩子在玩中學，在學中樂。剛剛?cè)雽W的一年級新生，對一切事物都感到新奇，但是對美術(shù)知識卻知之甚少，不懂得美術(shù)的術(shù)語、技巧和技法，甚至連顏色都認不全?！ ≡诒菊n中，我通過一系列撕、剪、貼、畫、說、看、玩等的學習活動激發(fā)學生學習的興趣，充
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