【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《福樓拜家的星期天》教學(xué)設(shè)計5 教學(xué)設(shè)想 本文刻畫了四位著名作家的形象，顯示了莫泊桑在人物描寫上的卓越才能。在學(xué)習(xí)時，應(yīng)著重體會作者從人物肖像、言談舉止、神...
2025-04-15 00:27
【摘要】教案人教版七年級下第十四課福樓拜家的星期天(莫泊桑)導(dǎo)學(xué)案 課題福樓拜家的星期天課型新授課課時：1 授課時間： （第一課時） 學(xué)習(xí)目的 1、學(xué)習(xí)本文抓住特征運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性...
2025-01-25 04:41
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《福樓拜家的星期天》教學(xué)設(shè)計4 教學(xué)設(shè)想 作者憑著自己細致敏銳的觀察和生動傳神的筆墨，讓一個個人物活靈活現(xiàn)地展示在我們面前。作者善于抓住人物外貌和性格特點，...
2025-04-03 21:07
【摘要】?法國?（1850—1893）十九世紀法國著名現(xiàn)實主義作家。受教于福樓拜，1880年發(fā)表短篇小說《羊脂球》，一躍登上法國文壇，從此專門從事創(chuàng)作。被譽為“短篇小說巨匠”，對世界文學(xué)影響很大；小說中心主題是暴露資產(chǎn)階級的道德墮落和資本主義社會的丑惡風(fēng)尚。代表作有《項鏈》《羊脂球》。。莫泊桑?
2024-12-08 09:29
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《福樓拜家的星期天》教案設(shè)計4 教學(xué)設(shè)想 作者憑著自己細致敏銳的觀察和生動傳神的筆墨，讓一個個人物活靈活現(xiàn)地展示在我們面前。作者善于抓住人物外貌和性格特點，...
【摘要】?法國?聽課文朗讀，迅速找出故事發(fā)生的時間、地點、核心人物、依次出場的人物以及出場的標志性詞語。聽一聽時間：地點：核心人物：依次出場的人物：標志性詞語：主要內(nèi)容：星期天福樓拜家六層樓的一個單身宿舍福樓拜屠格涅夫、都德、左拉
2024-11-24 13:19
【摘要】七年級數(shù)學(xué)《知識點》相交線與平行線一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖21342ab垂線的性質(zhì)：性質(zhì)1：過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。性質(zhì)2：連接直線外一點與直線上各點的所有線段中，垂線段最短。性質(zhì)3：如圖2所示，當a⊥b時，====90°。點到直
2025-07-26 12:16
【摘要】（法）莫泊桑你認識他們嗎？居伊·德·莫泊桑是19世紀法國最杰出的批判現(xiàn)實主義作家之一。他勤奮地創(chuàng)作了一生，由于過度勞累得了精神錯亂病，后來被送進巴黎的一家瘋?cè)嗽骸?893年7月6日莫泊桑逝世，年僅43歲。莫泊桑于1850年8月出生在法國西北部諾曼底省狄埃卜城附近一個沒落的貴族家庭。他的祖輩都是貴族，但
2025-08-01 17:43
【摘要】 七年級語文下冊《從百草園到三味書屋》基礎(chǔ)知識點整理 一、從百草園到三味書屋 菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）蟋蟀（shuài）斑蝥（máo）纏絡(luò)（chánlu...
2024-12-06 02:07
【摘要】六年級語文《那個星期天》知識點 六年級語文《那個星期天》原文 我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 那個星期天母親答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清...
2024-12-06 05:41
【摘要】14福樓拜家的星期天教學(xué)目標：1、速讀課文，體會人物形象，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2、學(xué)習(xí)本文抓住外貌、性格特征寫人的描寫方法。3、揣摩比較不同人物不同的描寫方法。4、感受當時歐洲著名的大文豪身上淵博的知識、寬廣的胸懷、謙遜的品質(zhì)和出色的談話智慧，努力塑造自己成為一個高素質(zhì)的人。教學(xué)重點、難點：重點：抓住外貌、性格特征寫人
2024-12-08 19:47
【摘要】六年級語文那個星期天知識點 六年級語文那個星期天原文 我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 那個星期天母親答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能...
2024-12-06 05:46
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中七年級圓的知識點整理 努力的苦讀，就為這一刻!把你的實力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會為你祝福祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔!下面是我給大家?guī)?..
2025-04-13 21:04
【摘要】第一篇：七年級語文上冊基礎(chǔ)知識整理 七年級上冊 一、生字詞（見后面練習(xí)） 二、事例積累 1、杏林子，女作家，12歲時染上類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，后來病情惡化。她忍著病痛的折磨，寫了四十多個劇本和許多散文...
2024-11-16 02:10
【摘要】語文基礎(chǔ)知識點歸納（初一版）一、敘述人稱（三種人稱）：1、第一人稱(“第一人稱”能給人親切自然、真實的感受。用“第一人稱”寫“我”，最適宜于寫人物的心理活動，所見、所聞、所為、所感，都可以通過心理活動描寫表現(xiàn)出來的。用第一人稱寫“他”時，最適宜寫人物的外貌、語言、行動，因為用“我”的觀感來寫“他”的這些，較為客觀?！暗谝蝗朔Q”寫“我”的外貌，寫“他”的心理活動，必須加上摹擬的話，才能
2025-04-06 06:08
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