【正文】 附和。（歡歡喜喜的樣子）．．．，自然應了這中性的黃色。（充滿、布滿）．．C．1969年7月，人類第一次踏上了月球，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。：（）A、女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上??（莽莽榛榛：草木叢生的樣子。一瞬()間訓誡()啜()泣迂()回聳()立 小憩()騷擾()茁()壯昂()然挺立忍俊不禁()迸()仙露瓊()漿盤虬()臥龍洗濯()倔強()繁弦()急管果實累累()沉甸甸()冉冉()稟()告固執(zhí)()報酬()奢()望呵()責宛()轉(zhuǎn)黃暈()烘()托抖擻()秀()氣唱和()幽()徑青翠()丁丁()肥碩()鳊()魚 烏桕()棲()息納罕()嚷嚷()功勛()扒()竊峰巒（）輕盈（）均勻（）圓?。ǎ┲V（）語螽（）斯萵苣（）擾（）亂哀號（）喧囂（）沉寂（）劫掠（）津（）津有味 昂（）首挺立供給（）風箏（）模（）樣訣（）別什（）物驚惶（）墮（）落嫌惡（）抹（）眼淚 寒顫（）妄（）棄呈（）報滑稽（）稱（）職頭銜（）隨聲附和（）（）珍（）奇籠（）罩孿（）生二、錯別字（）A、呈報頭銜澄清靜謐B、厄運霎時驚惶眩耀C、骸骨寬恕笑柄貪婪D、忙碌禱告蹣跚妥當下列句子中無錯別字的一項是（）A、大鄂喧囂連亙窗扉B、理程碑和算神往劫掠C、窸窣篡奪證兆哀號D、奇幻幽雅檔案青冥（）A、呈報頭銜澄清靜謐B、納涼霎時驚惶瞭亂C、寬恕笑柄蕩漾貪婪D、忙碌禱告妥當柳絮—項是()A．?？菔癄€千姿百態(tài)驚慌失措歷歷在目B．孤塔聳起苦心孤詣恍然大悟水波粼粼C．問心無愧誨人不倦猝然長逝碧瓦飛甍D．一絲不茍險象迭生愛慕慮榮更勝一疇（）A．不可救藥害人聽聞隱隱約約無比珍奇B．隨聲付和開天辟地塞翁失馬智子疑鄰C．無憂無慮自高自大踉踉蹌蹌晴天霹靂D．莽莽榛榛虛無縹藐一籌莫展忍俊不禁（）三、選詞填空。e（）士xu224。（）笑重di233。ng（）s232。n（）腿猶y249。（）s249。i()發(fā)j236。ng()li225。()形玲瓏tī()透mǐn()滅232。()立l237。n()chu242。它一般用來贊頌美好的事物，體現(xiàn)作者對理想境界的追求，但有時也可用來諷刺丑惡的事物，抨擊不合理的現(xiàn)象，它既可以通篇運用，作者并不點明，而由讀者自己去體會象征的含義，也可以只用于某些章節(jié)片段，由作者直接點明象征的含義。兩篇課文中心句的理解“第一次真好”好在哪里？課文在安排材料上有什么特點？ ，理解兩則短文的寓意課后練習題 ，品味語言用四字短語概括居里夫人的行為特點，并歸納整理 ；背誦、默寫課文分類歸納：學習方法學習態(tài)度個人修養(yǎng)寓言：文學體裁的一種。如是者數(shù)日。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。1虎之力，______________。表現(xiàn)了“我”對這弱小者的深切同情和關愛，體現(xiàn)了對生命的珍愛與尊重，同時也對那些肆意破壞自然、造成動物對人類毫無信任感的人進行了間接批判，寄寓了作者熱愛小動物、熱愛大自然的情懷。如《狼和小羊》、《獅子與野驢》《烏龜與兔》，告訴人們：惡人的本性不能改變，不能對惡人心存僥幸，深仇大恨是難以和解的。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。作品的藝術成就表現(xiàn)在：一是兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。如“母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。樓高但任云飛過；池小能將月送來。組織好觀察自然事物的郊游活動，并整理好觀察的成果。活動步驟：分組分工開展課外學語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查活動。在活動中，充分體現(xiàn)語文學習活學活用的特點，提高自己的語言表達能力。“一放一攔”把山寫成了有生命有靈性的東西，同時也將行人的種種心情意外、驚詫、厭煩、直至恍然大悟透露出來。后兩句是詩人的希望，預想將來會面的時候，能把今夜的情景向親人訴說，表達了詩人濃濃的思親之情與盼望同親人團聚的強烈愿望。前兩句描寫夜晚秦淮河上煙月迷蒙的景象，表達了詩人深沉的憂慮之情。借虛寫實，深邃綿遠，意境高深，寓意深長。三、四句描寫了小村莊的秀麗景色，綠樹、青山環(huán)繞，小村莊顯得格外優(yōu)美，表達了詩人對山林生活的喜愛之情。鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們的出現(xiàn)給人們帶來的初春生機勃勃的感覺，“早”“新”兩字用的妙：是詩句的詩眼，作者抓住早春這一特有的景象，抒發(fā)了自己在西湖見到早春景象時無比喜悅的心情。“生”和“入”突出江南早春的特征，這一聯(lián)妙在不僅描寫景物入神，而且富于生活哲理：新事物脫胎于舊事物之中，舊事特中孕育著新事物，表現(xiàn)出一種積極、樂觀、向上的精神。對其不幸表示安慰。相委而去：委：丟下，舍棄。欣然：高興的樣子。士不可以不弘毅：胸懷寬廣，意志堅定。使與臺齊：讓。一切烏有：“烏”通“無”，沒有。富：家富良馬：形容詞作動詞，有很多，富有。1富：宋有富人：形容詞，富裕 家富良馬：動詞，有很多，富有1亡：暮而大亡其財：丟失 馬無故亡而入胡：逃跑1引：下車引之：拉 丁壯者引弦而戰(zhàn)：拿起，拉開。項為之強：譯作“因為”。人不知而不慍：連詞，表轉(zhuǎn)折，譯作“卻”。其鄰人之父亦云：結構助詞，“的”。五：文言文重點字詞。,。待到重陽日，還來 ___ 菊花。___蛇乘霧，終為土灰。鄉(xiāng)書何處達？歸___ ___ ___ ___。水何___ ___，山島___ ___。n)眨(zhǎ)巴(bā)孿(lu225。o)女(nǚ)媧(wā)莽(mǎng)莽(mǎng)榛(zhēn)榛(zhēn)澄(ch233。n)駭(h224。n)耀(y224。)憐(li225。o)菡(h224。nd224。)蕩(d224。iw224。)暢(ch224。)喑(yīn)啞(yǎ)靜(j236。n)稱(chēn)崩(bēng)塌(tā)彌(m237。l224。ng)寐(m232。u)丁(zheng)丁(zheng)幽(yōu)谷(gǔ)肥(f233。cǎo)輕飛曼舞(qīngfēim224。)貯(zh249。n)響(xiǎng)晴(q237。ng)暈(y249。)形(x237。nch225。n)醉(zu236。n)碌(l249。n)污(wū)報(b224。)著(zh249。q237。)多愁善感(duōch243。n)險象迭生(xiǎnxi224。)心曠神怡(xīnku224。ng)落(lu242。u)暈(yūn)目(m249。)納(n224。o)迂(yū)回(hu237。ng)不(b249。)管(guǎn)凝(n237。i)累(l233。私擬作群鶴舞于空中。1爭渡，爭渡。，志在千里。()殺苦心孤y236。()壯b226?，F(xiàn)代詩文《春》、《濟南的冬天》、《紙船》、《天上的街市》、《靜夜》《金色花》期中前兩篇為《考試說明》要求的。④司馬光砸缸。第一篇：七年級語文上冊 基礎知識整理七年級上冊一、生字詞（見后面練習）二、事例積累杏林子，女作家，12歲時染上類風濕關節(jié)炎，后來病情惡化。③曹沖稱象?！K聯(lián)奧斯特洛夫斯基三、背誦古詩文《童趣》《論語》十則15首詩8首是《考用心愛心專心1試說明》要求的《浣溪沙》、《泊秦淮》、《夜雨寄北》、《觀滄?！?、《天凈沙》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《錢塘湖春行》、《次北固山下》。()zhu243。226?！短靸羯场分械闹髦季?。1，似曾相識燕歸來。翻譯句子。)累(l233。n)急(j237。)多(duō)姿(zī)多(duō)彩(cǎi)喧(xuān)騰(t233。)金(jīn)窖(ji224。)嬉(xī)戲(x236。)頭(t243。n)零(l237。lǜ)寬(kuān)恕(sh249。gē)迸(beng)濺(ji224。)立(l236。)禁(jīn)突如其來(tūrn)執(zhí)(zh237。ng)玷(di224。u)躪(l236。n)沉(ch233。r225。n)雛(chng)黃(hu225。n)花枝招展(huāzhīzhāozhǎn)鑲(xiāng)嵌(qi224。i)色(s232。n)芊芊細草(qiānqiānx236。)挑(tiāo)著(zhe)挑(tiāo)斗(d242。)夢(m232。ng)幽(yōu)雅(yǎ)?？菔癄€(hǎikūsh237。ng)勻(ynqiān)頃(qǐng)刻(k232。)海(hǎi)域(y249。oz224。)別(bi233。)殺(shā)恍然大悟(huǎngr225。)笑(xi224。)慈(c237。)炫(xu224。u)銜(xi225。ng)罩(zh224。n)潺(ch225。三：詩歌直接默寫《觀滄海》曹操（三國）東臨___石，以觀滄海。海日___殘夜，江春入舊年。龜雖壽曹操（三國）神龜雖壽，猶有竟時。開 ___ 面場圃，把酒話桑麻。夜雨寄北李商隱（唐朝）君問歸期未有期，巴山楚水漲秋池。1《觀書有感》中，比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的是：。下車引之：代詞，他（指元方）此獨以跛之故：因為人皆吊之：代詞，他（指丟馬的人）可以為師矣：介詞，憑，靠。相委而去：連詞，表順承。必細察其紋理：代詞，譯作“它的”。時：故時有物外之趣：常常 元方時年七歲：當時 時而習之：時常。雨：天雨墻壞：名詞作動詞：下雨近：近塞之人：形容詞作動詞，靠近，接近。是知也：“知”通“智”，智慧。方出神：正好。擇其善者而從之：跟從。俄而：不久，不一會兒。非人哉：真不是人??！。人皆吊之：都。頸聯(lián)寫天將破曉時，一輪紅日涌出江面，雖已是殘冬，但一輪紅日給四周景色帶來了生命的光輝。頷聯(lián)寫鶯燕的活動。通過寫朋友的熱情款待，表現(xiàn)了他們之間真摯的友情。詩中虛寫萬籟俱寂，實寫心靈感悟；虛寫鐘磬之音，實寫心靈震撼。全詩寫詩人夜泊秦淮的所見所聞，想到南朝統(tǒng)治者醉生夢死的生活以及陳朝的滅亡，反映了詩人對晚唐達官顯貴只顧個人享樂、不顧國家存亡這一再現(xiàn)狀的不滿與憤恨。一問一答中，把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達了出來。三四句對第二句留下的懸念進行解釋：本來上山過程要攀登多少道山嶺，下嶺過程中也相應地會遇到多少重山嶺。七：綜合性學習一、這就是我：（活動形式）1自我介紹；2自我推薦；3模擬面試活動方案設計：活動目的：通過向大家介紹自己，讓同學和老師盡早認識、了解自己。讓活動豐富同學們的課外生活?；顒硬襟E：確定好走進自然開展郊游的時間與地點并做好分工。中秋賞月，天月圓，地月缺；游子思鄉(xiāng)