認(rèn)識(shí)工具大班教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)會(huì)分類?！ 〗虒W(xué)過程： 講故事《小白兔看姥姥》 教師：小朋友們，今天老師給大家講一個(gè)有趣的故事《小白兔看姥姥》，你們可要聽清楚，小白兔去看姥姥的路上乘坐了什么交通工具?誰的速度最快? 教師邊講故事邊在沙盤里演示涉及到的教具，講完后讓幼兒討論回答先前提出的問題。(送錯(cuò)的，教師提醒幼兒幫助糾正) 玩智力游戲“看誰貼的對(duì)” 教師將各種交通工具圖片放在桌子上，讓參加游戲的幼兒先按水陸空將它們分成三類，然后分類貼在絨板上，還要說出每張圖片的名稱，屬于哪一類交通工具，如“大卡車，他是陸地上行駛，是陸上交通工具”等?！ “l(fā)展幼兒聽、說、畫的能力。輪船是在水中行駛的，是水上交通工具?！ 〗處煵シ鸥鞣N交通工具的汽笛聲、喇叭聲、鈴聲、轟鳴聲等的錄音，并指導(dǎo)幼兒辨聽，進(jìn)一步區(qū)別、熟悉各種交通工具。 ，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。 提問：這是什么？它有什么用？ ?。?）豐富詞：卷筆刀?！ ?．向幼兒介紹一些新的工具 在教師的帶領(lǐng)下幼兒學(xué)習(xí)使用新工具：削蘋果機(jī)、打蛋器、切片切碎機(jī)等，教幼兒正確的使用方法，并提醒幼兒注意安全?！ ?．認(rèn)識(shí)剪刀、指甲鉗?，F(xiàn)在我先請(qǐng)小朋友們到工具王國(guó)來用你們的亮眼睛看一下，在工具王國(guó)里有哪些工具？（帶幼兒到工具王國(guó)） 2．引導(dǎo)幼兒操作教師提供的小工具。 《認(rèn)識(shí)工具》大班教案6活動(dòng)目標(biāo): 1．組織幼兒觀察和學(xué)習(xí)使用部分工具，使他們對(duì)經(jīng)常使用的一些工具產(chǎn)生興趣。(送錯(cuò)的，教師提醒幼兒幫助糾正) 玩智力游戲“看誰貼的對(duì)” 教師將各種交通工具圖片放在桌子上，讓參加游戲的幼兒先按水陸空將它們分成三類，然后分類貼在絨板上，還要說出每張圖片的名稱，屬于哪一類交通工具，如等?！ 〗虒W(xué)過程： 講故事《小白兔看姥姥》 教師：小朋友們，今天老師給大家講一個(gè)有趣的故事《小白兔看姥姥》，你們可要聽清楚，小白兔去看姥姥的路上乘坐了什么交通工具?誰的速度最快? 教師邊講故事邊在沙盤里演示涉及到的教具，講完后讓幼兒討論回答先前提出的問題。孩子對(duì)各種車輛有一定的了解，為了讓孩子展開想象的翅膀，我們讓讓孩子對(duì)交通工具進(jìn)行大膽設(shè)計(jì),進(jìn)行大膽改造和想象,從而發(fā)展孩子的的創(chuàng)造力和解決問題的能力。小白兔(教師配音)：小朋友們，我從姥姥家?guī)Щ亓嗽S多交通玩具要送給你們，不過有個(gè)條件，你要幫助你手里的交通玩具找到家。布
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