20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末測試試卷分析(存儲版)
【正文】 。培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力。解決問題。從試卷上可以看出，有部分學(xué)生缺乏慎重思考、獨立分析、觸類旁通的能力。選擇和判斷題得分率大約在一半左右，說明學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解比較清楚。學(xué)生能夠在理解的基礎(chǔ)上較好地運用知識解決問題。本題內(nèi)容涉及小學(xué)階段各知識，主要以基礎(chǔ)知識為主，記憶型、理解型、應(yīng)用型題目占 75% ，分析型、綜合型題目占 25% 。有的學(xué)生觀察、注意的品質(zhì)不佳，審題不夠清楚，造成錯誤。在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為簡單的知識；又要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。加強學(xué)生的發(fā)散思維
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