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教育局年度工作總結(jié)范文與教育局年終工作總結(jié)范文匯編(存儲(chǔ)版)

2024-11-23 04:15上一頁面

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【正文】 考察學(xué)習(xí)、思想發(fā)動(dòng)、規(guī)劃論證、基建投入、學(xué)校自主發(fā)展等,“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”的戰(zhàn)略意圖在各個(gè)層面呈現(xiàn)。我區(qū)在市第x屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第二,在市首屆小學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)、市小學(xué)生“x”合唱比賽中,我區(qū)均榮獲第一名。三、以活動(dòng)為載體,深化內(nèi)涵發(fā)展,彰顯隊(duì)伍風(fēng)采嚴(yán)格校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,加大對(duì)年青干部的交流力度,加強(qiáng)品牌學(xué)校人才輸出,提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。一是在同質(zhì)學(xué)校間建立學(xué)習(xí)研討團(tuán)隊(duì),促進(jìn)同質(zhì)學(xué)校資源共享,形成合力。(2)“精英品道”,促骨干教師成熟。四、以機(jī)制為保障,改進(jìn)服務(wù)方式,提高管理效益現(xiàn)場(chǎng)辦公制。(2)改革教師培訓(xùn)機(jī)制,拓展培訓(xùn)領(lǐng)域,豐富培訓(xùn)形式,提高培訓(xùn)效益??拐鹁葹?zāi)工作做到“六個(gè)及時(shí)”,師生無一人傷亡,率先在六城區(qū)全面復(fù)課,積極開展針對(duì)災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)活動(dòng)和對(duì)口支援工作,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定。x小學(xué)綜合樓已完成基礎(chǔ)打樁工作。x等學(xué)校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)批準(zhǔn);x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)正在進(jìn)行中;x小學(xué)等學(xué)校重建工程的施工圖紙正在設(shè)計(jì)過程中,到目前為止,我區(qū)已完成中小學(xué)校舍安全工程總量的30%左右。在中考英語聽力口語自動(dòng)化考試過程中,沒有出現(xiàn)一例硬件設(shè)備故障,順利完成了考試任務(wù)。石南初中成立了“數(shù)學(xué),讓我們共同成長(zhǎng)”校級(jí)學(xué)研共同體;利用這一平臺(tái)啟動(dòng)“說出我的成長(zhǎng)故事”青年教師專業(yè)成長(zhǎng)暖冬計(jì)劃;x小學(xué)要求每位教師先當(dāng)學(xué)生,下水完成作業(yè),提高了作業(yè)布置的針對(duì)性;x小學(xué)圍繞“在教研中發(fā)展,在反思中成長(zhǎng)”的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)從“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學(xué)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)建了語文課堂“書香課堂教學(xué)模式”,數(shù)學(xué)課堂“生活化數(shù)學(xué)課堂模式”;x小學(xué)布置書面作業(yè)時(shí)增加觀察、操作、實(shí)踐等作業(yè),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;x小學(xué)大力推進(jìn)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,讓所有學(xué)生參與教學(xué)過程;通海中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)過程管理,在教學(xué)中真正實(shí)現(xiàn)“雙互”課堂的教學(xué)模式;x中學(xué)扎實(shí)開展“三案”(教案、學(xué)案、題案)的教學(xué)改革,探索活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式;x高級(jí)中學(xué)有效推行“課堂創(chuàng)新”,推出了“學(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式;x中學(xué)大力推行“低起點(diǎn),小步子,多活動(dòng),快反饋”的教學(xué)策略,探討形成“學(xué)教案”高效課堂教學(xué)模式;育才中學(xué)致力于創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。在20xx年省職業(yè)教育技能大賽中,x同學(xué)獲二等獎(jiǎng),被市教育局授予“20xx年市職業(yè)院校學(xué)生技能標(biāo)兵”稱號(hào)。職教中心堅(jiān)持以生為本,大力開展學(xué)生心理健康工作,成為學(xué)校德育又一嶄新的品牌,心理健康周、學(xué)生心理檔案建立、組織學(xué)生心理委員培訓(xùn)等形式多樣的學(xué)生心理健康教育,進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的身心健康。20xx級(jí)中職、20xx級(jí)高職學(xué)生就業(yè)率98%以上,對(duì)口就業(yè)率65%以上。成立教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。職教中心20xx年新生實(shí)際報(bào)到數(shù)2200名,五年制高職招生計(jì)劃全部完成,生源素質(zhì)高于往年,領(lǐng)先其它地區(qū),被評(píng)為省城職院招生先進(jìn)集體。農(nóng)綜技校在開學(xué)伊始,對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育,589名學(xué)生通過考試,%。學(xué)校還積極組織汽修、計(jì)算機(jī)、車工、鉗工等四個(gè)專業(yè)的職業(yè)技能鑒定,參加人數(shù)達(dá)238人次。從20xx年起,全省中考實(shí)行英語聽力口語自動(dòng)化考試。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程,加快校舍重建工作,另一方面結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整,推進(jìn)校舍撤并工作。投資140多萬元的一期工程x學(xué)校學(xué)校食堂,已于x月x日奠基。發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì),黨政工團(tuán)婦等力量齊配合,溝通思想、化解矛盾、保障權(quán)利、維護(hù)穩(wěn)定。(1)改革人才引進(jìn)機(jī)制。(5)啟動(dòng)“千名教師訪萬家”活動(dòng),加強(qiáng)了家校溝通,錘煉了隊(duì)伍。(1)“新銳問道”,促新教師成長(zhǎng)。以學(xué)校制定和執(zhí)行三年發(fā)展規(guī)劃活動(dòng)為載體,實(shí)現(xiàn)專家與校長(zhǎng)直接對(duì)話,讓校長(zhǎng)真正做到“立足校本,在做中學(xué)”。資助低保、特困、孤殘、幼兒、持區(qū)農(nóng)業(yè)戶口義務(wù)教育段學(xué)生等14514人次。德育、藝體工作亮點(diǎn)紛呈。一、以《綱領(lǐng)》為統(tǒng)攬,注重凝心聚力,著力科學(xué)發(fā)展局班子大興調(diào)查研究之風(fēng),廣泛征求意見,有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察,通過嚴(yán)謹(jǐn)論證,推出了《教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》,將“學(xué)在,品質(zhì)教育”作為教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)。教育資助保障機(jī)制。實(shí)施教育信息化行動(dòng)計(jì)劃。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常到對(duì)口聯(lián)系學(xué)校指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),著力突出了氛圍濃和工作實(shí)兩個(gè)特點(diǎn)。圓滿完成省政府對(duì)我區(qū)教育工作督導(dǎo)檢查工作,成功舉辦全國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的教育現(xiàn)代化論壇、全國初中教育發(fā)展論壇等重大活動(dòng),提升了教育的社會(huì)影響力。教師是學(xué)校的關(guān)鍵,是培養(yǎng)人才的核心力量,當(dāng)前我們的教師在尊重學(xué)生、尊重差異、尊重潛能、當(dāng)好學(xué)生人生導(dǎo)師方面還做得不夠,在培養(yǎng)未來所需要的人才上,其思想觀念、教學(xué)技能、教學(xué)方法還需不斷轉(zhuǎn)變,專業(yè)化水平還需進(jìn)一步提升;名師數(shù)量明顯不足,具有人格魅力和學(xué)術(shù)魅力的教師不是太多,在國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)有影響力的教師偏少;甚至在一些學(xué)校,教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象仍然存在,追求卓越的“精、氣、神”不足。一是現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)建尚不健全。四、國際課程中心成立引領(lǐng)教育國際化探索我區(qū)高度重視教育國際化工作,以思想深度,把握推進(jìn)教育國際化發(fā)展的趨勢(shì);以文化厚度,找準(zhǔn)推進(jìn)教育國際化的優(yōu)勢(shì);以學(xué)術(shù)高度,鑄就推進(jìn)教育國際化的強(qiáng)勢(shì),做到了高端思考、高位起步,實(shí)現(xiàn)了步調(diào)一致、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。在建設(shè)中,建立健全校舍安全工作推進(jìn)機(jī)制,區(qū)人大全程介入,有效地確保了加固工程的順利開展和學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。在做好x附中與x附小與x小學(xué)與x小學(xué)與群眾路小學(xué)聯(lián)辦共建的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步提高我區(qū)教育品質(zhì),夯實(shí)打造教育強(qiáng)區(qū)和教育品牌的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),提升新城綜合服務(wù)能力,推動(dòng)和達(dá)成了xx中學(xué)與x小學(xué)與x學(xué)院第一附屬小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)意向,并在今年x月份正式掛牌成立,通過充分利用名校效應(yīng),進(jìn)一步提升教育品味,放大優(yōu)質(zhì)教育資源。校際交流寬領(lǐng)域。全年共選送19名中小學(xué)校長(zhǎng)分別參加省、市教育部門組織的校長(zhǎng)提高培訓(xùn),選送4名教師參加中小幼校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。堅(jiān)持扶持發(fā)展職業(yè)教育,加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的支持,注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專業(yè)學(xué)科帶頭人,重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專業(yè)建設(shè),統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,校企雙方以工學(xué)交替方式共同實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。全面落實(shí)教育為民辦實(shí)事項(xiàng)目,繼續(xù)實(shí)行十二年義務(wù)教育免費(fèi)。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx年)》,安排學(xué)前教育專項(xiàng)資金用于幼兒園建設(shè)、公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等項(xiàng)目,xxx術(shù)幼兒園成功改制,xxx學(xué)園改擴(kuò)建工程、xx實(shí)驗(yàn)幼兒園新建工程開工,兩個(gè)項(xiàng)目總投資5000余萬元。在全區(qū)19個(gè)單位滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)中,教育局名列第二,受到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。認(rèn)真按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”的要求,厲行節(jié)約,廉潔自律。因改革帶來的經(jīng)濟(jì)利益的重新調(diào)整和分配,原民辦教師、民辦幼師上訪、高級(jí)教師提前退休和教師因津補(bǔ)貼上訪等問題沒有得到解決,造成教育系統(tǒng)維穩(wěn)工作壓力不斷增大。近年來,區(qū)財(cái)政對(duì)教育的投入一年比一年多,但由于歷史的原因,全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校負(fù)債目前尚有6986萬元,使得教育發(fā)展困難重重。為確保中央、省、市、區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)政策落到實(shí)處,我局嚴(yán)格按上級(jí)文件執(zhí)行,在財(cái)政部門的大力支持下,通過實(shí)行免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)、對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段的中小學(xué)生和城市低保戶義務(wù)教育階段的學(xué)生免費(fèi)提供教科書和對(duì)貧困學(xué)生補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)等措施,為從根本上解決治理中小學(xué)亂收費(fèi)問題創(chuàng)造了重要的基礎(chǔ)條件。推行政務(wù)、校務(wù)公開,加強(qiáng)民主監(jiān)督。學(xué)校綠化率90%以上,綠化覆蓋率40%。今年,資助了3302名貧困生建整扶貧工作進(jìn)一步加強(qiáng)。婁底五小、長(zhǎng)井學(xué)校榮獲市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。組織開展了“慶五一、迎奧運(yùn)”、“紀(jì)念改革開放30周年”等活動(dòng),評(píng)獎(jiǎng)后選送了14件優(yōu)秀師作品到市參評(píng),共有11篇作品獲獎(jiǎng)。三中獲得全市中學(xué)生羽毛球賽冠軍。黨報(bào)黨刊和教育報(bào)刊發(fā)行工作按上級(jí)分配的任務(wù)執(zhí)行落實(shí)到位。五是圓滿地完成了今年的全國高考、自考、成考和公共英語等級(jí)考試組考工作,考試組織平安有序,沒有發(fā)生一起考試安全事故。二是圓滿完成了區(qū)人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。受理教師資格辦理1000余人次,全區(qū)專任教師相應(yīng)教師資格合格率達(dá)100%。再次是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。兩個(gè)學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)全部保障到位。XX年通過強(qiáng)化政府責(zé)任,建立了危房改造的長(zhǎng)效機(jī)制,全年共投入120多萬元用于學(xué)校危房的改造,全年共改造危房面積3680平方米。幼兒教育日趨規(guī)范。這兩項(xiàng)均高出省市平均水平。教育局年度工作總結(jié)范文與教育局年終工作總結(jié)范文匯編第 36 頁 共 36 頁教育局年度工作總結(jié)范文20XX年,全區(qū)教育工作者在區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,按照年初確定的工作思路,堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo),以教育持續(xù)健康發(fā)展為主題,以區(qū)域整體推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),開拓進(jìn)取,努力工作,順利完成了20XX年初計(jì)劃確定的各項(xiàng)工作。全區(qū)600分以上考生37人,%。今年9月,由國家教育部相關(guān)專家組成的全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校調(diào)研組對(duì)我區(qū)成人教育工作進(jìn)行了調(diào)研(全國僅調(diào)研了三個(gè)點(diǎn)),對(duì)我區(qū)成人教育工作給予了高度評(píng)價(jià)。學(xué)校危房改造成績(jī)顯著。二小在暑假期間投入50萬元成了對(duì)舊教學(xué)樓的改造。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和政策法律法規(guī)教育的實(shí)施方案》、《婁星區(qū)教師管理方案》等文件,開展了征文、演講、講座等多種活動(dòng)。今年,我局組織15名初、高中學(xué)校的校長(zhǎng)、骨干教師參加了省、市組織的校長(zhǎng)及各類骨干高級(jí)培訓(xùn)班,全區(qū)400多名教師參加了英特爾師資培訓(xùn)與學(xué)習(xí),98名教師參加了新教師入門培訓(xùn),中小學(xué)教師的普通話和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)達(dá)1000人,全年總計(jì)培訓(xùn)校長(zhǎng)教師4489人次,組織9969人次參加了市區(qū)組織的繼續(xù)教育活動(dòng)。全年共接待上訪50余人次,處理上級(jí)批轉(zhuǎn)信件20余件,成功勸阻了民辦教師、民辦幼師進(jìn)京上訪、化解了五小教師集資建房的矛盾糾紛、。會(huì)上,區(qū)委政府主要領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話,并頒布了《婁星區(qū)委區(qū)政府關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的決定》等文件,吹響了全區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的號(hào)角。今年4月,市兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)對(duì)我區(qū)教育工作再次進(jìn)行了為期3天的考核評(píng)估,評(píng)估團(tuán)對(duì)我區(qū)去年以來教育工作所取得的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià),在6個(gè)縣、市、區(qū)(含開發(fā)區(qū))綜合排名第一。組織學(xué)生參加全省第四屆校園文學(xué)大賽,參賽作品800多件。組織學(xué)生參加全市中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),二中獲得冠軍。指導(dǎo)基層工會(huì)開展教學(xué)比武、文體活動(dòng)248次,14580人次參加。百畝中心小學(xué)、石井、茶園中心小學(xué)、獲區(qū)級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。關(guān)心下一代工作有實(shí)效。市級(jí)園林式學(xué)校9所,市級(jí)花園式學(xué)校10所,縣級(jí)園林式學(xué)校14所。賀莉、肖智為老師在省語委舉辦的普通話水平測(cè)試中獲一級(jí)乙等水平,取得了普通水平測(cè)試員資格。1不折不扣落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。一是教育負(fù)債重。四是維穩(wěn)工作壓力較大。一、把好導(dǎo)向抓載體,政治思想
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