教師培訓(xùn)反思-在生活中感受藝術(shù)的魅力與教師培訓(xùn)反思-感受信息技術(shù)時代對教育的沖擊匯編(存儲版)
【正文】 技術(shù)的運用作為一種追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，改變灌輸知識的思想，更注重學(xué)習(xí)方法的傳授，幫助學(xué)生培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。三.、描繪未來提出要求。教師培訓(xùn)反思感受信息技術(shù)時代對教育的沖擊這次參加教體局組織的教育數(shù)字化培訓(xùn)，讓我感觸很深，首先椒培訓(xùn)形式新穎，通過轉(zhuǎn)播的形式，利用班班通設(shè)備，讓全體教師不出校門接受來自外界的專家和名師的傳經(jīng)送寶，讓大家一下子置身于信息技術(shù)的氛圍，產(chǎn)生了愿意學(xué)習(xí)的愿望。我想黃河大合唱至今仍被人們廣泛傳唱不僅在于它創(chuàng)作在那樣的年代、那樣的背景下以及它所表達(dá)的情感，更在于它與生活的完美結(jié)合。在畢老師的精彩講述中，我們領(lǐng)略到了音樂的美妙與藝術(shù)的強大一根竹苗可以做成竹笛、蕭、巴烏等樂器，我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷暮J絲是三根竹苗制作而成的，還有八根竹苗的葫蘆笙，十六根竹苗的竹笙，二十四根竹苗的傳統(tǒng)笙以及三十六根竹苗的改良笙。xx中的郭老師給我們帶來的是黃河大
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