教師培訓(xùn)中心工作總結(jié)與教師培訓(xùn)互動小結(jié)-“智慧教學(xué)、贏在系統(tǒng)”培訓(xùn)感受匯編(存儲版)
【正文】 的動機(jī)，讓孩子們主動的參與學(xué)習(xí)，學(xué)會思考、樂于交流，使學(xué)生的學(xué)科能力素養(yǎng)得到提升。信息技術(shù)融入后的平臺，成為了學(xué)生更好的互動的工具、交流的工具、探究的工具、自主學(xué)習(xí)的工具、知識梳理的工具。前期的麻煩，是為了今后更“輕松”的教學(xué)?？戳诉@么多，聽了這么多，我想，自己也要動起來去做做了，在做中理解智慧教學(xué)，并以此來增長自己的智慧。就像她們所說，前期做和改微課的過程也特別的繁瑣，現(xiàn)在熟練了，也就沒那么麻煩了。在本次培訓(xùn)中，信息技術(shù)和學(xué)科的融合更好的促進(jìn)和幫助課堂教學(xué)讓我印象深刻。雖然參加過前期的培訓(xùn)，但是對于“智慧教學(xué)、贏在系統(tǒng)”還是有很多困惑的。12017年10月至12月，全面實施國培計劃，共培訓(xùn)教師264人。2017年6月：高中新課程高二骨干教師培訓(xùn)3人。教師培訓(xùn)中心工作總結(jié)與教師培訓(xùn)互動小結(jié)“智慧教學(xué)、贏在系統(tǒng)”培訓(xùn)感受匯編第 6 頁 共 6 頁教師培訓(xùn)中心工作總結(jié)2017年，我縣師資培訓(xùn)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取。2017年6月：第一期昭通市中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)5人。12017年8月：**縣村完小校長培訓(xùn)191人。教師培訓(xùn)互動小結(jié)“智慧教學(xué)、贏在系統(tǒng)”培訓(xùn)感受能再次參
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1