教師培訓(xùn)反思-在生活中感受藝術(shù)的魅力與教師培訓(xùn)反思-感受信息技術(shù)時(shí)代對(duì)教育的沖擊匯編-文庫(kù)吧
2024-11-23 04:12 本頁(yè)面
【正文】 湛的專業(yè)知識(shí)，深入淺出的給我們做了講解。第一次聽到完整版的黃河大合唱，讓我們著實(shí)震撼。黃河大合唱?jiǎng)?chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)期，那時(shí)民族矛盾空前嚴(yán)重，光未然老先生東渡黃河時(shí)看到黃河兩岸民不聊生、一片凄涼的景象與黃河海浪氣勢(shì)磅礴洶涌的景象形成了鮮明的對(duì)比，于是萌發(fā)出創(chuàng)作的想法，把千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的民族情懷與滿腔熱血寫進(jìn)詩(shī)歌中。而偉大的人民藝術(shù)家冼星海在為黃河大合唱譜曲時(shí)，更是融入了他小時(shí)候接觸到的民間音樂(lè)結(jié)構(gòu)與形式。我想黃河大合唱至今仍被人們廣泛傳唱不僅在于它創(chuàng)作在那樣的年代、那樣的背景下以及它所表達(dá)的情感，更在于它與生活的完美結(jié)合。藝術(shù)本就不屬于藝術(shù)家，而是融于生活的，只有于生活的藝術(shù)創(chuàng)作才具有靈動(dòng)的氣質(zhì)，斑斕的色彩。反思現(xiàn)如今學(xué)校的藝術(shù)教育，大都脫離生活，藝術(shù)教育只局限于教室里。不能融入生活，融入自然。畫秋天的景色，不帶孩子們走進(jìn)大自然接近秋天、觀察秋天，而是讓他們?cè)诮處熇飸{空想象秋天的
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