幼兒教師演講稿：奉獻與收獲與幼兒教師演講稿：如果上帝來問我匯編(存儲版)
【正文】 ，一笑一顰，還有孩子特有的詼諧和幽默常常讓你為之動容，體會良久，更讓你懂得孩子們天真和可愛。讓愛的種子在幼兒園生根，在孩子中發(fā)芽?！笨纯矗@就是孩子們的天空，你感受到它的明凈、多彩、神奇了嗎？我喜歡這樣天空，我視它為人間最美的仙境。剛轉學不久的麻書齊喜歡依偎在你的身邊，不時摸摸我的手，媽媽來接她回家，即便我不在班上，她總要找到你：“老師我回家了，再見”每次放假后，李佩薇見著我的第一句話總是：“老師，我可想你了！”孩子的媽媽很肯定的點點頭。每天我都面對笑靨如花、性格各異的孩子，我要讓他們體驗到世間的真善美，教給他們良好的生活習慣：進餐之間要洗手、別人講話要注意傾聽、看到熟人問你好，接受他人幫助說謝謝……同時通過各項活動讓他們獲得人生有益的成長經(jīng)驗和良好的人格品質。真正成為孩子們白天的媽媽，孩子們游戲的伙伴，孩子們發(fā)展的支持者。同時在繁忙的工作之余，我踏上了自考的征途。上帝又問“你為什么會快樂呢”？“我每天都能做自己喜歡的工作，并且還養(yǎng)活了我的家人”。在工作中，我深深得體會到作為教師要不停地揣摩孩子的心理，抓住他們的興趣所在。這對有些幼兒來說比較困難。孩子們對這種上課方式非常感興趣，每次上心理活動課都特別興奮，全班幼兒能很快地完成任務，表現(xiàn)突出。三、二、采取因人施教的方法，使每個幼兒都有進步這學期我們班又新來了幾名幼兒，都是年齡小的，有的從小班直接升入大班，還有沒上過幼兒園的?？吹胶⒆拥倪M步，家長們笑在臉上，喜在心里。半年來，孩子們的變化很大，不僅長高了、變壯了，而且更加懂事。雖然辛苦一些，但看到孩子們那種獲得新知識后滿足的表情，我的心情也快樂到了極點。一段時間過后，這幾個孩子有了很大的變化，能夠坐下聽講了，作業(yè)也寫得很認真，吃飯不剩了，我為他們的進步而高興。我還自編了一首“棒小孩”兒歌和一些比賽時喊的口號，對成功的幼兒以示鼓勵。四、及時做到與家長溝通，共同教育幼兒我班幼兒自從升入大班以來，學習任務加重了許多，特別是增加了漢字和十以內(nèi)的加減法的學習。就連平時動手能力差的蘇涵、胡朔竹、李澤凡、田碩的字也寫得工工整整。在他生命的彌留之際上帝問他“孩子，你過的快樂嗎？”老人回答是。然而，命運和我開了一個小小的玩笑，中師畢業(yè)的我
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