幼兒教師演講稿：做個天使與幼兒教師演講稿：共同學(xué)習(xí)師生共長匯編(存儲版)
【正文】 燦爛的笑容，我相信我可以做得到。幼兒教師是幼兒園教育中最重要、最基本的力量，通過學(xué)習(xí)《綱要》我對新時期幼兒教師的師德的內(nèi)涵有了新的認(rèn)識，學(xué)會了用新的教育理念來審視和反思自己的工作，自覺的規(guī)范自己的教育行為，理性的建構(gòu)自己的教育觀念。在一陣新發(fā)現(xiàn)的驚喜之后，孩子們對“它到底是什么?”展開了討論。快要過新年了，我們引導(dǎo)小班的孩子制作圈套圈的拉花?；蛟S孩子們最后也沒有做出多少像樣的拉花，但孩子們自己解決問題的體驗，對各種制作方法的嘗試，其價值遠(yuǎn)比照貓畫虎的重復(fù)教師的動作的價值要大的多?！痹囅?，如果我們不去挖掘孩子在活動過程中的想法，我們會否定這張畫、誤解這張畫。如果單從畫面上看，這張畫不成功，但如果你傾聽了孩子的想法，你就會理解這張畫，認(rèn)可這張畫。更多的孩子試了幾次，也沒有掌握方法。二、在教育過程中，注重幼兒自己解決問題的體驗。同時，能夠關(guān)注幼兒的需求，根據(jù)幼兒的需求，采取有效的教育策略，也是我努力追求的目標(biāo)。這些特性使幼兒園教師的作用更大、責(zé)任更重。高層次的愛，是一種境界，唯有這樣的愛，方可創(chuàng)造出教育的奇跡?！蔽蚁?，我會堅持不懈的朝著這個方向發(fā)展的。失去了愛，再好的教育方法也會變得蒼白無力。現(xiàn)在想想，真是應(yīng)該為自己當(dāng)初的幼稚言行而感到羞愧。沒想到這隨手一翻就用了整整一個通宵的時間，這些充盈著點點滴滴的 “愛”的故事深深的打動了我那顆原以為不再相信“愛”的心。在不得已的情況下，我才一頁頁的翻了起來。我當(dāng)時甚至覺得自己的前路實在是渺茫無比，最初上班的幾天我還在我的日記本上寫下了：“前途是曲折的，道路是沒有的”這樣兩行字。擁有愛心，教育方法就顯得處處靈驗。愛別人的孩子，才是真正的偉大。中級的愛，是一種智慧，它不夠長久?！蔽译m然只是一名普通的幼兒教師
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