幼兒教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書與幼兒教師上學期個人工作總結匯編(存儲版)
【正文】 個地指導孩子們將有漂亮圖案的穿在前面，鼓勵他們自己穿褲子，對能力差一點的孩子，先讓他慢點起床等老師一個一個過來，手把手的幫著一起穿并配以兒歌等生動有趣的形式讓孩子嘗試自己動手。本學期我們的活動真是不少，開學初期我們?yōu)樘岣咴绮佟㈤g操質量，加強體操規(guī)范管理，我園開展了教師體操比賽，亦是用此方式提高教師基本素質。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。在教育教學活動中，為了上好一堂課，在每周上課之前，我利用網(wǎng)絡收集優(yōu)良的教案范本，并盡可能多的制作教具，課件，以此來激發(fā)幼兒情感和學習興趣，盡可能多的創(chuàng)設教學中的互動活動，為幼兒積極的參與活動中來多創(chuàng)設良好的機會和條件，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。讓家長參與到我的工作中。以更多的了解幼兒的在園情況或飲食狀況。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。認真參加學校組織的每一次政治學習，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。平日多去博園轉轉，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思考、去反思。在班級開展的音樂無限美，快樂講故事講故事比賽中，活動前，家長就利用了很多的休息時間，讓孩子在家多練習，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。結合園課題、班級特色等，我們又相應開展了很多活動，例如：小班時候的當湖公園半日游，結合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。及時更換主題內容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強些。一、新的洗滌所謂活到老，學到老！一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我不但了解了大部分幼兒在家里的生活和學習情況，而且通過溝通，家長們能第一時間了解自家幼兒在園內的某些特殊身心變化，及園里的活動安排或通知。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。三、安全工作及家長工作方面安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛自己的職業(yè)。有喜就有憂，班上還有個別的幼兒在吃飯、穿衣遵守秩序等方面還不是很好，我們需要多想辦法改變他。最重要的是孩子們的生活自理能力的培養(yǎng)，隨著天氣漸漸轉冷，孩子們的衣服也穿的多了，這就給我們老師又無形中增加了工作量，大家都是家里的寵兒，這些穿衣等自理能力都是大人包辦的。在學校組織的公開課活動中，自己表現(xiàn)略顯緊張，表現(xiàn)不是很好，但很高興有那么多老師來給我評課，讓我認識到自己的不足之處，各位老師們又從多個角度入手，幫我分析，使我對這節(jié)課的
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