【正文】 的一些青年教師共同學習，于4月份策劃、組織了 “陽光寶貝”親子園開班活動，有將近五十位小寶寶及其家長來園參加活動，社會反響良好。同時，為了提高管理水平，我認真參加了無錫市第八期園長培訓班，順利結業(yè)并被評為優(yōu)秀學員。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。三、.安全工作時時關注安全，科學合理擺放教室內的物品，幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師能控制的地方，各種電器使用完畢后及時關閉電源；加強對兒安全防護意識的教育培養(yǎng)，耐心教育幼兒關于日常生活、游戲中的安全防護措施，使他們養(yǎng)成遵守安全操作規(guī)程的習慣。我喜歡那純真的笑臉，我喜歡那稚嫩的話語，我喜歡那調皮的動作，喜歡那一聲聲老師的叫喚聲。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續(xù)努力，積極進取，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自身業(yè)務水平，為山區(qū)的教育事業(yè)竭心盡力。我們班孩子都是農村的，好多孩子沒有上過幼兒園中班，開學初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，他們對家長的依賴性很大。對于這一點，我一直在努力中。我對學生的評價講究策略，尤其是幼兒班的學生，對他們來說，老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學習也更有積極性。經(jīng)過一學期的學習，幼兒各方面進步很大。三、業(yè)務工作內容（一）教研工作積極參加語言組的課題研究，認真聽各位教師的精品課，并記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗。結合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點，我班開展了主題活動，戶外親子活動，家園欄，家長會等多種形式，并隨時記錄幼兒的表現(xiàn)，讓家長真正了解幼兒園，了解教師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進孩子的發(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。（五）、安全工作在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。環(huán)境創(chuàng)設：根據(jù)本班幼兒的年齡特點進行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設。做到了團結同事，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質保量的完成了本職工作。第五篇：幼兒教師個人工作總結幼兒教師個人工作總結一學期很(本文來源好：)快地過去了，在各位老師和家長的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績。我覺得這是我開展一切工作的基礎。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。我是這學期才到這里的，對這里的一切都那么陌生，孩子們更 1是覺得我陌生，一副副不屈不撓的樣子。現(xiàn)將主要工作總結如下：一、思想政治方面作為一名共產黨員，本學期我更加嚴于律己為人師表，積極主動參加各種政治學習，利用業(yè)余時間學習黨和國家的大政方針，關心國家時事，努力提高自己的政治業(yè)務水平。在下學期的工作中，我將加倍努力，以更高的標準完成好各項工作，做一名優(yōu)秀的幼兒教師！第四篇：幼兒教師個人工作總結個人工作總結廟上幼兒園吳麗娜 “滴答滴答……”隨著那時鐘的轉動，轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。將課上所教內容充分融入到幼兒的日?；顒印⑸钪?，通過啟發(fā)式的提問讓他們牢記教學內容，養(yǎng)成主動思考的習慣和良好的行為習慣。下面對這學期的工作做以下簡要總結：一、師德表現(xiàn)以一名黨員的身份嚴格自我要求，踏實做好各項工作，積極參加園內各項活動及級組教研。作為一名年輕的管理人員，必須要形成自己良好的個人魅力才能信服于人。了解孩子，才能更好的實施教育。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。認真做好特殊兒童的個案記錄。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。因此，在活動中，我對不同的孩子提出不同的要求，以促進幼兒的發(fā)展。而我做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。三、反思和今后改進方向這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中。（四）家長工作孩子年齡小，家長工作是非常重要的。認真完成教研組交給的任務，努力將工作做好。在本期以《幼兒園教育指導綱要》為指導，堅持孩子第一的原則，積極地將教育觀念轉變?yōu)榻逃袨椋谝蝗毡＝谈鳝h(huán)節(jié)中認真落實《幼兒園教育指導綱要》；從而保證幼兒一日生活的愉快進行，促進孩子們全面發(fā)展。所以在日常工作中，我總是告訴我的學生：你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！……當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可厲害了，但是我決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來幼兒園了。二、教育教學方面大部分人認為幼兒教育時期就是玩，教學方面不重要，但我不認同。時間總是那樣匆匆不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝。四、家長工作為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：主動與家長溝通。我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。有論文《“方圓”之道》在xx無錫市“崇寧杯”新課改教育教學論文評比中獲得二等獎。6月，我設計并主持了“我健康，我快樂，快樂六一”親子運動會，當天在會場“運送狗寶寶”、“毛毛蟲”、“趕小豬”等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂，也把在場的家長們都帶回了快樂的童年時光。本學年能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆五中全會和省、市、區(qū)教育工作會議精神，以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行，認真參加政治學習，自費訂閱了《幼教博覽》、《學前教育》等雜志，做好讀書筆記。在學期末，我們向家長開放園內半日活動，在半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。六、真誠對待每位家長，加強家園溝通。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。三、教育工作。教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的各種語言，理解孩子的探索行為。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮。自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。于是，我設了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。自己動手制作教學用圖和教學用具。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。這一學期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。本學年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學新秀、能手的評比，有兩位老師獲本科學歷。在悉心呵護培育下我的孩子們茁