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幼兒園英語老師教學(xué)計(jì)劃與幼兒園蒙氏小班個(gè)人工作總結(jié)匯編(存儲版)

2024-11-23 03:34上一頁面

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【正文】 勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力做到求真、求實(shí)、求新。這說明這些小一點(diǎn)的孩子正在逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。在教學(xué)中我遵守蒙氏教育的理念,處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位。使我們班平穩(wěn)、順利地開展班級工作,得到了家長的認(rèn)可五、問題及不足一份耕耘,一份收獲,緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí)一學(xué)期即將結(jié)束,在這個(gè)學(xué)期中,我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步,但是仍存在許多不足之處我們在教學(xué)方法上還沒有好的創(chuàng)新和改進(jìn)。我們在互勉共進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作中,順利的完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù),為了使今后進(jìn)一步搞好工作,現(xiàn)將本期的工作情況做一回顧和總結(jié):一、班級情況分析:我班有14個(gè)小朋友,班上剛開始全部幼兒未接觸蒙氏課程的學(xué)習(xí),且幼兒年齡偏小,常規(guī)未形成,一切都是從頭開始,這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Γ緦W(xué)期由我和袁婭老師、吳芳芳老師,杜老師共同擔(dān)任寶寶之家的保教工作。三、 逐步開展蒙氏活動(dòng),不斷創(chuàng)新進(jìn)取。日常生活領(lǐng)域:日常生活教育在生命成長上的目的是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動(dòng)兩者之間的協(xié)調(diào)。另外,本學(xué)習(xí),我們多運(yùn)用了孩子們喜歡的詩歌兒歌等內(nèi)容,在這些內(nèi)容中,我們不僅注意讓孩子充分的感受語言文學(xué)帶來的美,還注重了很多品德教育和健康教育。數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域:數(shù)學(xué)領(lǐng)域是我們班部分家長的心里重點(diǎn)。因此,我們特制定此計(jì)劃。,根據(jù)班務(wù)計(jì)劃、周計(jì)劃,切實(shí)際地開展。(二)禮貌教育進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說“早”“好”“再見”等禮貌用語。:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。在XX年9月,我和劉小玲、袁慧春兩位老師一起走進(jìn)裝修一新的二樓教室,組成了大班蒙氏溫馨和諧的班集體。美術(shù)包括運(yùn)筆練習(xí)、色彩練習(xí)等。恍恍惚惚中,孩子稚嫩的身影在催動(dòng)新年的腳步。善于觀察每個(gè)孩子的特點(diǎn),采用不同的方式方法對待每個(gè)孩子。做好班級的衛(wèi)生保健工作,定期消毒,定期清洗被褥,嚴(yán)抓孩子的日常衛(wèi)生習(xí)慣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況及時(shí)做出相應(yīng)的處理。認(rèn)真組織好班級日常教育教學(xué)工作,鉆研教材,詳細(xì)備課,從孩子實(shí)際出發(fā),采用適合班級幼兒的教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,關(guān)注全體,同時(shí)注意個(gè)別教育,營造寬松、游戲式的的學(xué)習(xí)氣氛,鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因著我們所有教師的共同努力,我們的幼兒園在幼教世界向前堅(jiān)實(shí)的邁進(jìn)了一步,站在更高的起點(diǎn),走向更加燦爛的明天。還要突出英語角,使之與表演活動(dòng)聯(lián)系起來,孩子們可以在扮演各種角色時(shí)學(xué)習(xí)用英語來表演。(二)教學(xué)工作:本班是以模式教學(xué)為班級特色的,我和劉老師配合負(fù)責(zé)蒙氏的教學(xué),另外我承擔(dān)托福幼兒英語的教學(xué)。、謙讓的教育。熟悉幼兒園環(huán)境,穩(wěn)定情緒,較快的適應(yīng)集體生活。三、措施、內(nèi)容:針對以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”! 本學(xué)期結(jié)束了,在今后的教育教學(xué)中,我們會(huì)隨時(shí)對自己的工作進(jìn)行評估和反思,在實(shí)踐中研究和學(xué)習(xí),以最快的速度、最好的狀態(tài)適應(yīng)新的一年里的變化發(fā)展需要。為了后面工作的展開,我們還開展了圖形嵌板的工作,有的幼兒還認(rèn)識了不同的幾何圖形,通過視覺能很快分辨,并聯(lián)系通過觸覺單一工作的能力,發(fā)展其觸覺能力。美術(shù)活動(dòng)中,我們根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn),加深運(yùn)筆的難度,增加粘紙紙和橡皮泥的工作,讓孩子們在不同的活動(dòng)中體驗(yàn)美術(shù)給人類帶來的美和樂趣。諸如這樣的例子,在我們班還有許許多多,孩子的提高就是我們收獲的累累碩果。在蒙式教學(xué)環(huán)境中,我們始終堅(jiān)持讓孩子當(dāng)自己的主人。在這一學(xué)年里,孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。四、做好家長工作,進(jìn)行家園溝通做好家長工作是我們工作中不可缺少,在剛開學(xué)合并新班時(shí),家長對老師存在著一定的疑慮,需要老師及時(shí)與家長的溝通,而此時(shí)我家里卻出現(xiàn)了情況,我的婆婆因病去世。(4)、消毒:每天消毒三次,飯前洗手,使用香皂,早晨來園,我們會(huì)開窗通風(fēng),中午孩子們起床后,去上特色課,我們會(huì)進(jìn)行開窗通風(fēng),我們還隨時(shí)保持地面的衛(wèi)生,及時(shí)清理。針對班中都是新入園的孩子,各方面常規(guī)都需要培養(yǎng),我在5月份幾乎天天都在幼兒園中,既做孩子的媽媽,又做孩子的老師,通過我們的共同努力,使班上的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,形成了較好的常規(guī),較快的投入到蒙氏工作中。常規(guī)教育仍需加強(qiáng)。詳細(xì)地了解了幼兒各方面的情況,還制定了家長調(diào)查表,這樣對家長們的教養(yǎng)方式和孩子們的個(gè)性情況等有了進(jìn)一步的了解。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。二、班級情況分析??茖W(xué)。語言。孩子們在學(xué)習(xí)方面所取得的成績最終也得到了家長的充分肯定。這一年,孩子們成長的很快,學(xué)會(huì)了自己穿衣、系扣、拉拉鏈,部分孩子還學(xué)會(huì)了疊被子、整理被褥衣物,還學(xué)會(huì)了如何保持桌面、地面及戶外環(huán)境的整潔,在規(guī)則中,孩子們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,不要傷害他人;在規(guī)則中,孩子們學(xué)會(huì)了如何使用和維護(hù)自己的權(quán)利;在規(guī)則中,孩子們了解了自由的尺度,學(xué)會(huì)正確處理自己和他人的物品;在規(guī)則中,孩子們時(shí)刻規(guī)范自己的言行,在潛移默化中提升自己的素質(zhì)。就這樣,他以一個(gè)共產(chǎn)黨員和老教師的人格力量,遷移默化的影響和教育著我們,讓我們懂得愛其實(shí)就在我們身邊,在你尊重他人的同時(shí),你便也贏得了愛 ……我們沒有對幼兒同一而論,也沒有拿著幼兒比來比去。當(dāng)發(fā)生問題時(shí),我們一起集中討論、商量對策;有了成績和榮譽(yù)大家一起分享,因?yàn)樵诳鞓窌r(shí)與大家分享會(huì)更快樂,悲傷時(shí)與大家分享,痛苦會(huì)減少許多,這是一種做人的積極狀態(tài) ! 這給星星班帶來了無比的歡樂與興奮,同時(shí)也增強(qiáng)了孩子們的自信心和成就感。于是,我們認(rèn)真參加幼兒園組織的每一次政治學(xué)習(xí),積極地參與討論并做好記錄,每次活動(dòng)都做到人道、心到、口到;遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛本職工作,服從園領(lǐng)導(dǎo)安排,在工作中與同事友好相處,嚴(yán)格要求自己,以一個(gè)健康、積極的心態(tài)去快樂工作。這使初小部的漢語教學(xué)的任務(wù)更加艱巨。讓初小部德育之花在孝心活動(dòng)中綻放。指導(dǎo)學(xué)生選切實(shí)際的個(gè)性課課題,充分利用課余時(shí)間,注重過程研究,做好過程記錄,做好答辯展示,第三周準(zhǔn)時(shí)開課。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。尊重兒童天性;賞識每一個(gè)孩子;開發(fā)右腦資源;讓學(xué)生從小充滿靈性、悟性、個(gè)性、創(chuàng)造性。興趣是最好的教師。盡早閱讀就是一切。真心愛學(xué)生,真才教學(xué)生,真知感染學(xué)生。上好六門綜合能力課,指導(dǎo)教師要選好題,備好課,提高教學(xué)質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,要求學(xué)生提前到達(dá)課堂,保證準(zhǔn)時(shí)開課;教師不隨意扣留學(xué)生,保證學(xué)生受到良好教育。組織好每周三晚科教電視,精選內(nèi)容,吸引學(xué)生。我們多年的實(shí)踐,總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):孩子從大班升上小學(xué)一年級,英語還需要強(qiáng)化,還需要入骨、入髓、入心。幼兒園蒙氏小班個(gè)人工作總結(jié)幼兒園蒙氏班工作總結(jié) 作者:jinjin 發(fā)布時(shí)間:XX126 9:40:00 瀏覽:[2655]感謝jinjin上傳緊張忙碌的一年即將結(jié)束,看著孩子們一天天在進(jìn)步,我的心中充滿欣慰和感慨。三、尊重環(huán)境、尊重孩子、尊重自己蒙特梭利教育指出: “ 兒童是個(gè)探索者,需賴以吸收環(huán)境中的各種印象來建構(gòu)其心智。當(dāng)一個(gè)孩子被壓制而屈從或像啞巴一樣默不作聲時(shí),他不是在守紀(jì)律,而只不過是一個(gè)失去個(gè)性的人。我們利用主題課活動(dòng),讓孩子們知道我們的班級是一個(gè)大家庭,只有彼此相親相愛,家庭的每個(gè)成員才會(huì)快樂,每個(gè)人都不可以做對家庭有傷害的事,所有的人都必須維護(hù)家庭的利益。我們開設(shè)了《家園直通車》、家長進(jìn)課堂》、《我們的環(huán)境我們的家》、《家園問卷調(diào)查》、《我和寶寶編故事》等活動(dòng),請爸爸媽媽來幼兒園,和我們一起唱歌、一起舞蹈、一起分享生日聚會(huì)、一起學(xué)習(xí)手指操 …. 在主
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